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老年社会工作者陈小莉为老年痴呆的服务对象提供服务已经将近8年,长时间反复的这种工作,让她感到透支了精力和情感,觉得自己的工作没有价值。面对这种情况,陈小莉应注意的问题是()。

A.移情现象

B.反移情现象

C.价值观问题

D.自我意识与督导

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更多“老年社会工作者陈小莉为老年痴呆的服务对象提供服务已经将近8年,长时间反复的这种工作,让她感到”相关的问题

第1题

老年公寓的社会工作者小张长期为老年痴呆的服务对象提供服务,有时会感到情绪透支,觉得自己的工作没有价值,这说明老年社会工作者应注意()。

A.价值观问题

B.反移情现象

C.专业冲突问题

D.自我意识和督导

E.职业伦理问题

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第2题

社区社会工作者小姚积极开展针对老年人和有特殊需要居民的服务,建立支持网络,下列属于服务对象自身的互助网络的是()。

A.癌症病人互助小组

B.社区紧急支援服务网络

C.独居老人的电铃呼叫系统

D.志愿者访问独居老人并帮助打扫卫生

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第3题

小颖成绩一直很好,人也很有礼貌,但是班主任秦老师却发现小颖最近常闷闷不乐,神情恍惚,脾气很暴躁,找她谈话没有任何效果。因此秦老师找到学校社会工作者马莉,希望她能给予帮助。针对此类服务对象的特性,马莉第一次与小颖见面时应采取的恰当表达是()。

A.“秦老师让你来找我,你自己觉得怎么样?”

B.“秦老师让你来找我,你知道为什么吗?”

C.“秦老师让你来找我,我现在就分析你存在的问题吧。”

D.“秦老师让你来找我,以后每个星期五下午我在这里等你。”

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第4题

老年社会工作者小辛的服务对象刘大妈由于丈夫刚刚去世心情不佳,前来求助,小辛想到自己丈夫去世的经历,特别想要帮助刘大妈,当发现刘大妈仍很难走出困境时,小辛有一种挫败感,甚至对老大妈感到失望,这是一种()现象。

A.移情

B.反移情

C.专业冲突

D.心理压力

E.情绪枯竭

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第5题

某社区存在诸多问题,如娱乐设施不足、社会福利服务缺乏等。社会工作者小莉在介入社区时,首先收集社区资料,进行分析并进行问题的诊断,然后进行调查并根据调查结果为社区制定解决问题的方案等。小莉主要扮演的角色是()。

A.专家

B.使能者

C.中介者

D.方案实施者

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第6题

老年社会工作者小胡的服务对象张老伯因为刚刚退休在家里,不适应,经常发脾气,在与小胡会谈时常常表现出很气愤的样子,言辞过于激烈。小胡觉得张老伯很像自己刚退休的父亲,有时与张老伯谈话就像是与父亲谈话,甚至对张老伯产生一种厌恶,这是种()现象。

A.移情

B.反移情

C.心理压力

D.情绪枯竭

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第7题

服务对象老陈40岁,单身,因盗窃罪入狱3年,刑满释放后一直找不到工作。新入职的社会工作者小李刚接触老陈时,心里很害怕、抗拒,觉得他不值得帮助。督导老魏教导小李,社会工作强调尊重接纳,要帮助有困难、有需要的人。上述老魏的督导内容主要体现的社会工作特点是()。

A.多方协同

B.注重专业价值

C.双方合作

D.强调专业方法参考

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第8题

服务对象老陈40岁,单身,因盗窃罪入狱3年,刑满释放后一直找不到工作。新入职的社会工作者小李刚接触老陈时,心里很害怕、抗拒,觉得他不值得帮助。督导老魏教导小李,社会工作强调尊重接纳,要帮助有困难、有需要的人。上述老魏的督导内容主要体现的社会工作特点是()。

A.多方协同

B.注重专业价值

C.双方合作

D.强调专业方法

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第9题

社会工作者陈某在采用精神分析技术为服务对象提供心理治疗的过程中,突然发现服务对象是自己儿子所在单位的主管。面对这种情况,陈某应该()。

A.利用此机会接近服务对象,建立起信任的工作关系

B.终止提供服务

C.征得服务对象同意后,将其转介给其他同事

D.与儿子核实服务对象的相关信息

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第10题

社会工作者陈某在采用精神分析技术为服务对象提供心理治疗的过程中,突然发现服务对象是自己儿子所在单位的主管。面对这种情况,陈某应该()。

A.利用此机会接近服务对象,建立起信任的工作关系

B.终止提供服务

C.征得服务对象同意后,将其转介给其他同事

D.与儿子核实服务对象的相关信息

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