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古代教育家朱熹认为“小学”阶段（大约十五岁以前)的德育主要应该让学生学习洒扫、应对、进退、衣服冠

古代教育家朱熹认为“小学”阶段(大约十五岁以前)的德育主要应该让学生学习洒扫、应对、进退、衣服冠履等，这类教育活动属于()

A.爱国主义教育

B.基本行为规范教育

C.纪律和法制教育

D.民主意识教育

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更多“古代教育家朱熹认为“小学”阶段（大约十五岁以前)的德育主要应该让学生学习洒扫、应对、进退、衣服冠”相关的问题

第1题

将教育阶段划分为大学、小学两个阶段的是宋代教育家朱熹。()

将教育阶段划分为大学、小学两个阶段的是宋代教育家朱熹。（)

此题为判断题(对，错)。

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第2题

朱熹根据古代的教育经验，将整个学校教育的过程分为（)A大学阶段B中学阶段C小学阶段D小成阶段

朱熹根据古代的教育经验，将整个学校教育的过程分为()

A大学阶段

B中学阶段

C小学阶段

D小成阶段

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第3题

朱熹依据古代的教育经验，把整个学校教育的过程划分为小学和大学两个阶段，其中8-15岁为小学教育，即蒙养教育段。（)

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第4题

朱熹认为小学教育是打基础的阶段，教学内容的特征是（）。

A.存天理

B.灭人欲

C.穷其理

D.学其事

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第5题

《小学》是宋代教育家（）编著的教材。

A.范仲淹

B.胡瑗

C.王安石

D.朱熹

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第6题

提倡“德治”和“礼治”的我国古代教育家是朱熹。（)

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第7题

提倡“德治”和“礼治”的我国古代教育家是（)。

A.孔子

B.墨子

C.荀子

D.朱熹

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第8题

我国倡导启发式教学的第一人是古代教育家（）。

A.朱熹

B.孔子

C.老子

D.孟子

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第9题

我国倡导启发式教学的第一人是古代教育家（）

A.孔子

B.墨翟

C.董仲舒

D.朱熹

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