题目
A.是于1941年提出的
B.是由美国人奥斯本提出来的
C.由朱兰博士提出
D.根据的是亲和图原理
E.在台风季节使用的一种方法
第2题
A.头脑风暴法将会议分为两个阶段
B.非交锋式会议是质疑式头脑风暴法的第一阶段
C.专家会议法包括头脑风暴法、交锋式会议法和非交锋式会议
D.交锋式会议法在充分讨论后,最后达成共识,取得比较一致的结果
E.头脑风暴法只是通过讨论激发灵感,产生创造性思维,没有得出预测结论
第3题
A.专家会议法包括头脑风暴法、交锋式会议法和非交锋式会议
B.头脑风暴法将会议分为两个阶段
C.交锋式会议法在充分讨论后,最后达成共识,取得比较一致的结果
D.头脑风暴法只是通过讨论激发灵感,产生创造性思维,没有得出预测结论
E.非交锋式会议是质疑式头脑风暴法的第一阶段
第4题
关于头脑风暴法,下列说法错误的是()。
A.在头脑风暴会议结束时,对观点作出决断
B.头脑风暴法用于识别可能的问题解决办法和潜在的质量改进机会
C.头脑风暴法包括产生和澄清两个阶段
D.产生阶段的目标就是产生尽可能多的观点
第5题
A.头脑风暴法适合解决单一明确的问题,不适合处理复杂、面广的对象
B.组成头脑风暴法小组,小组成员应全是专家
C.小型会议的与会者10人以上为宜
D.头脑风暴法完全不追求质量
第6题
A.头脑风暴法适合解决单一明确的问题,不适合处理复杂、面广的对象
B.组成头脑风暴法小组,小组成员应全是专家
C.小型会议的与会者10人以上为宜
D.头脑风暴法完全不追求质量
第7题
A.头脑风暴法适合解决单一明确的问题,不适合处理复杂、面广的对象
B.组成头脑风暴法小组,小组成员应全是专家
C.小型会议的与会者10人以上为宜
D.头脑风暴法完全不追求质量
第8题
A.头脑风暴法适合解决单一明确的问题,不适合处理复杂、面广的对象
B.组成头脑风暴法小组,小组成员应全是专家
C.小型会议的与会者10人以上为宜
D.头脑风暴法完全不追求质量
第10题
A.通过信息交流,产生思维共振,进而激发创造性思想,能在短期内得到创造性成果
B.通过会议,获取的信息量大,考虑的预测因素多,提供的方案也比较全面广泛
C.认输和代表性受限制
D.易受权威影响较大,不利于充分发表意见,易受心理因素影响,容易随大流
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