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[单选题]

()的《课程与教学的基本原理》被公认为是研究课程的经典著作。

A.博比特

B.惠勒

C.泰勒

D.斯坦豪斯

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更多“()的《课程与教学的基本原理》被公认为是研究课程的经典著作。”相关的问题

第1题

课程编制的目标模式的创始人是()等人。

A.惠勒

B.博比特

C.泰勒

D.斯坦豪斯

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第2题

行为目标在课程领域中的确立始于()。

A.惠勒

B.博比特

C.泰勒

D.斯坦豪斯

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第3题

英国课程论专家()将课程编制的直线型目标模式改为圆环型的目标模式。

A.博比特

B.泰勒

C.惠勒

D.斯坦豪斯

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第4题

泰勒的《课程与教学的基本原理》被公认为是研究课程的经典著作。()
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第5题

1944年出版的_______的______被认为是课程论的经典著作。 【 】A.博比特《课程》 B.查

1944年出版的_______的______被认为是课程论的经典著作。 【 】

A.博比特《课程》

B.查特斯《课程编制》

C.泰勒《课程与教学的基本豫理》

D.布鲁纳《教育过程》

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第6题

人类历史上第一本课程论专著是1918年美国学者()出版的《课程》

A.博比特

B.杜威

C.斯坦豪斯

D.泰勒

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第7题

1949年,()出版的《课程与教学的基本原理》被视为现代课程理论的奠基石

A.斯宾塞

B.杜威

C.博比特

D.泰勒

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第8题

行为目标在课程领域中的确立始于()。

A.布卢姆

B.博比特

C.斯坦豪斯

D.泰勒

E.梅杰

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第9题

()提出了课程组织的过程模式

A博比特

B杜威

C斯坦豪斯

D泰勒

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第10题

2011年单项选择:课程成为一个独立领域的标志是____的出版。

A.博比特的《课程》

B.查特斯的《课程编制》

C.泰勒的《课程与教学的基本原理》

D.施瓦布的《实践:课程的语言》

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