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[单选题]

某⼈具有“军⼈作⻛”,“⼯⼈性格”,讲的是这个⼈具有职业道德内容中的()特征

A.职业性

B.继承性

C.多样性

D.纪律性

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更多“某⼈具有“军⼈作⻛”,“⼯⼈性格”,讲的是这个⼈具有职业道德内容中的()特征”相关的问题

第1题

塑造了皮皮鲁这样一个淘气、倔强、爱幻想、具有强烈反叛性格的当代少年儿童形象的作家是()。

A.孙幼军

B.曹文轩

C.郑渊洁

D.秦文君

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第2题

无锡城市精神中的“务实”是无锡人一贯的作风和突出的性格。无锡人的务实表现在以下方面()。

A.讲实在

B.兴实业

C.求实惠

D.重实效

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第3题

季某在部队曾是一名指挥员,在一次例行演练中因公致残,后安排到某军休所工作。季某性格一直内向,到军休所后也不愿与人沟通和交流,平时总是一个人独处。针对季某的情况,如果社会工作者要介入,恰当的介入方法是()。

A.政策宣传

B.个案工作方法

C.小组工作方法

D.社区工作方法

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第4题

小军是某中职学校“汽车运用与维修”专业的学生,毕业前,他到某品牌汽车4S店实习。在实习中,他尊重同
事,和同事合作愉快。他吃苦耐劳,积极动手,虚心向有经验的师傅们学习相关技能。他主动与不同性格的顾客交往,有一次,一位顾客误解了小军,小军耐心细致地向顾客解释,最终消除了误会。由于小军热情积极的工作态度和不断提升的专业技能,4S店决定与小军签约,小军毕业后将正式入职。()结合材料,谈谈小军的事例给我们什么启示

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第5题

性格作为人的一种心理特征具有一定的稳定性,因此性格与职业的对应也是稳定的。()
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第6题

人格测验的作用是()。

A.判定某人的个性

B.判定个人的发展潜力

C.判定个人性格,气质与企业文化的契合度

D.判定个体在某岗位上的专注程度

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第7题

语言对孩子的成长具有重要作用,以下属于语言能力的作用是()

A.促进孩子大脑发育

B.促进孩子性格发展

C.促进孩子情绪发展

D.促进孩子认知能力发展

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第8题

()是人格中的内控系统或自控系统,具有自我认知、自我体验、自我控制三个子系统,其作用是对人格的各种成分进行调控,保证人格的完整、统一与和谐。

A.气质

B.性格

C.认知风格

D.自我调控

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第9题

杨青(15岁)与何翔(14岁)两人经常嬉戏打闹,一次,杨青失手将何翔推倒,致何翔成了植物人。当时在场的还有何翔的弟弟何军(11岁)。法院审理时,何军以证人身份出庭。关于何军作证,下列哪些说法不能成立?

A.何军只有11岁,无诉讼行为能力,不具有证人资格,故不可作为证人

B.何军是何翔的弟弟,应回避

C.何军作为未成年人,其所有证言依法都不具有证明力

D.何军作为何翔的弟弟,证言具有明显的倾向性,其证言不能单独作为认定案件事实的根据

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第10题

下列句子中,具有名词作状语表示处所的是()。

A.会天大雨,度已失期。失期,法皆斩(《史记·陈涉世家》)

B.于是秦王廷见相如《史记·廉颇蔺相如列传》

C.无乃尔是过与?《论语·季氏》

D.沛公军霸上《史记·项羽本纪》

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