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[单选题]

想象、审美、情感丰富、求异、创造、智能等特质,属于人格五因素模型里的哪一种类型?()

A.开放性

B.宜人性

C.勤勉性

D.外倾性

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更多“想象、审美、情感丰富、求异、创造、智能等特质,属于人格五因素模型里的哪一种类型?()”相关的问题

第1题

想象、审美、情感丰富、求异、创造、智能等是人格五因素模型中的_____因素的表现。

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第2题

大五人格模式的外倾性表现是()

A.具有想象、审美、情感丰富、求异、创造、智能等特质

B.显示胜任、公正、条理、尽职、成就、自律、谨慎、克制等特点

C.表现出热情、社交、果断、活跃、冒险、乐观等特质

D.具有信任、利他、直率、依从、谦虚、移情等特质

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第3题

五因素模型认为开放性的人具有想像、审美、情感丰富、求异、创造、智能等特质。()

五因素模型认为开放性的人具有想像、审美、情感丰富、求异、创造、智能等特质。()

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第4题

想像、审美、情感丰富、求异、智能等表现,属于现代“五因素”特质理论中的()。

A.外向性人格特质

B.开放性人格特质

C.随和性人格特质

D.情绪稳定性人格特质

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第5题

游戏蕴含的美育功能()。‍
游戏蕴含的美育功能()。‍

A.游戏丰富儿童审美情感

B.游戏培养儿童审美想象

C.游戏激发儿童审美创造

D.游戏激发儿童审美兴趣

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第6题

审美情感是一种蕴涵着理解、经过想象创造和升华了的情感,是一种高度兴奋的精神状态。()
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第7题

【单选题】【单选题】 “_________”是指艺术家(主体)对客观现实(客体)的感受,以“心”感“物”。感物是艺术创造的门户,它直接影响到艺术家创造性灵感(“感兴”)的勃发、想象(“神思”)的展开、构思(“虚静”)的深化、情感(“情理”)的渗透、形象(“意象”、“情景”)的孕育等。感物又是艺术创造的基础和材料,艺术家由感物而获得审美体验,才可能进行意象创造,使审美体验转化为艺术形象。

A.再现说

B.物感说

C.物化说

D.意象说

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第8题

“___”是指艺术家(主体)对客观现实(客体)的感受,以“心”感“物”。感物是艺术创造的门户,它直接影响到艺术家创造性灵感(“感兴”)的勃发、想象(“神思”)的展开、构思(“虚静”)的深化、情感(“情理”)的渗透、形象(“意象”、“情景”)的孕育等。感物又是艺术创造的基础和材料,艺术家由感物而获得审美体验,才可能进行意象创造,使审美体验转化为艺术形象。

A.再现说

B.物感说

C.物化说

D.意象说

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第9题

儿童文学的功能主要包括()。

A.扩大儿童的视野,增广儿童的知识

B.发展儿童的语言,锻炼儿童的思维

C.丰富儿童的想象和情感

D.提升儿童的审美能力

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第10题

通过视觉艺术,培养丰富而敏锐的()是美术教育的关键。

A.审美感知目标

B.审美情感目标

C.审美创造目标

D.审美判断目标

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