正确认识（）,有利于对审计概念的正确理解、审计方法的正确运用和审计监督职能的进一步发挥

A.审计属性

B.审计目标

C.审计作用

D.审计对象

对人生意义的正确理解，需建立在对世界发展客观规律正确认识的基础之上。()

A.对教师职业要有正确理解

B.对教育事业要有正确理解

C.对教育规律要有正确认识

D.对教育工作要有献身精神

A.要正确认识事物发展的客观规律

B.要勇于实践、艰苦奋斗

C.要坚定信念

D.崇高理想的实现需要一点一滴地奋斗

A.要正确认识事物发展的客观规律

B..要勇于实践、艰苦奋斗

C.要坚定信念

D.崇高理想的实现需要一点一滴地奋斗

A.感性认识是理性认识的基础，理性认识是感性认识的升华

B.感性认识只能解决现象问题，理性认识才能解决本质问题

C.离开理性的感性是盲目的，甚至会歪曲事物的真相

D.感性认识对正确认识事物是没有意义的

A.感性认识只反映事物的现象，理性认识才反映事物的本质

B.感性是理性的基础，理性是感性的指导

C.离开理性的感性是盲目的，甚至会歪曲事物的真相

D.感性认识对正确认识事物是没有意义的

A.只有正确认识必然，才能真正获得自由

B.自由是对客观必然性的认识和对客观世界的改造

C.自由就是摆脱必然性的束缚，不受必然性的制约

D.自由与必然可以在实践基础上达到统一

E.人类的兴衰祸福都服从于必然性的安排，没有选择的自由

A.正确认识到了诚实与隐私之间的相互关系

B.说明了要诚实就要把自己的事全部如实告诉别人

C.说明要尊重个人的隐私，就无法与别人坦诚交流

D.没有正确理解对人诚实与尊重他人隐私之间的相互关系