学生的学习就其学习内容来说，大致可分为三个方面：一是知识技能和学习策略的掌握；二是问

学生的学习就其学习内容来说，大致可分为三个方面：一是知识技能和学习策略的掌握；二是总是解决

学习的迁移就其性质来说可分为__________和__________。

学习的迁移就其性质来说可分为___________和__________。

学习期待就其作用来说就是学习的诱因。 （）

学习期待就其作用来说就是__________。

学习期待就其作用来说就是学习的诱因。（）

【单选题】依据学生学习知识的层次性和学生的思维方式,课堂提问大致可分为6个层次,由低到高依次为（)分析型、综合型、评价型。

【判断题】对于教师来说，教学内容的编排方法要尽可能的使教学周学时数不同的班级使用起来一样方便，新课内容与复习课内容要衔接得当。对于学生来说，能够使学习能力较强的学生学到更多的知识，而学习能力较弱的学生可以不管。

当代各国的法律就其形式和内容，大致可分为（）

对于那些尚无学习动机的学生来说，教师应集中注意于尽可能有效地去教他们，使他们认识到学习的意义，产生学习的兴趣，了解学习的目标，掌握学习的内容，就会渐渐产生学习动机。（)