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第1题
埃里克森人格发展阶段论中,承担社会义务阶段面临的主要矛盾是()。
A.亲密对孤独
B.勤奋感对自卑感
C.完善对绝望
D.创始力感和自我专注
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第2题
埃里克森关于人格发展阶段论中,显示创始力感阶段面临的主要矛盾是()。
A.创始力感和自我专注
B.完善对绝望
C.勤奋感对自卑感
D.亲密对孤独
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第3题
埃里克森的人格发展阶段论中,“主动对内疚”阶段所对应的年龄段是()。
A.1~3岁
B.3、4~5、6岁
C.6、7~11、12岁
D.11、12~17、18岁
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第4题
埃里克森的人格发展阶段论中,“主动对内疚”阶段所对应的年龄段是()。
A.1~3岁
B.3、4~5、6岁
C.6、7~11、12岁
D.11、12~17、18岁
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第5题
单选埃里克森的人格发展阶段论中,“主动对内疚”阶段所对应的年龄段是()
A.1~3岁
B.3、4~5、6岁
C.6、7~1、12岁
D.1、12~7、18岁
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第6题
幼儿时期处于埃里克森人格发展阶段论的阶段的()
A.自主对羞怯
B.主动对内疚
C.勤奋对自卑
D.亲密对孤独
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第7题
根据埃里克森的人格发展阶段论,个体开始考虑我是谁是在()的阶段
A.自主感对羞耻感
B.自主感对内疚感
C.勤奋感对自卑感
D.自我同一性对角色混乱
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第8题
根据埃里克森的人格发展阶段论,个体开始考虑“我将成为怎样的人”的阶段为()
A.自主感对羞耻感
B.自主感对内疚感
C.勤奋感对自卑感
D.自我同一性对角色混乱
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第9题
根据埃里克森的人格发展阶段论,进入小学阶段的儿童的主要发展任务是()
A.培养自主感,克服羞耻感
B.培养主动感,克服内疚感
C.培养勤奋感,克服自卑感
D.培养自我同一性,克服角色混乱
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第10题
埃里克森的人格发展阶段中勤奋对自卑阶段阶段对学前教育具有重要的指导意义。
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