（)主要是通过主人公之间的对话内容达到宣传产品或者品牌目的的一种植入模式。

课程目标中蕴含的阅读教学理念()。

A、.阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本四者之间对话的过程尊重学生独特体验，倡导个性化阅读理念

C、判断一种教学是否是对话式的，关键是看教育者的教育意向与教育过程的互动实质，而不仅仅是表面上你来我往的言谈

D、其他课的阅读主要是获取语言所负载的内容，阅读课上的“阅读”主要是学习负载内容的“语言”本身。

A.元件中径

B.名义直径

C.名义外径

D.公称直径

A.在民族主义中突出了反帝的内容，强调对外实行中华民族的独立，同时主张国内各民族一律平等

B.在民权主义中强调了民主权利应“为一般平民所共有”，不应为“少数人所得而私”

C.在民生主义中则提出了“平均地权”和“节制资本”两大原则

D.实际上确定了联俄、联共、扶助农工三大革命政策

A.水库工程

B.堤防工程

C.分蓄洪工程

D.洪水保险

A.神经系统通过下丘脑调节内分泌系统

B.下丘脑神经细胞控制垂体

C.垂体控制周围靶腺

D.生理状态下，下丘脑、垂体、靶腺之间存在的主要是负反馈调节

E.下丘脑、垂体、靶腺之间存在的主要是正反馈调节

A.客人对客观事物与自己需求之间关系程度的反应

B.通过视觉对各种商品形式进行区别

C.为达到目的而克服困难、消除障碍的心理过程

D.受到广告宣传的影响而对饭店的产品形成印象

A.神经系统通过下丘脑调节内分泌系统

B.下丘脑神经细胞控制垂体

C.垂体控制周围靶腺

D.生理状态下，下丘脑、垂体、靶腺之间存在的主要是负反馈调节

E.下丘脑、垂体、靶腺之间存在的主要是正反馈调节

A.客人对客观事物与自己需求之间关系程度的反应

B.通过视觉对各种商品形式进行区别

C.为达到目的而克服困难、消除障碍的心理过程

D.受到广告宣传的影响而对饭店的产品形成印象

A.客人对客观事物与自己需求之间关系程度的反应

B.通过视觉对各种商品形式进行区别

C.为达到目的而克服困难、消除障碍的心理过程

D.受到广告宣传的影响而对饭店的产品形成印象

A.网络规划

B.单站优化

C.工程优化

D.运维优化