概括而言，传统的科学课程教学评价的特点是： 重“______”轻“______”、重“______”轻“______”、重“

A.用打击乐器表达轻与重

B.用嗓音表达轻重

C.用身体打击表达轻重

D.用身体动作表达轻重

A.前重后轻循序法

B.轻重渐移循序法

C.前轻后重循序法

D.轻重错落循序法

A.中次轻重格式

B.轻重次中格式

C.重轻中格式

D.中轻重格式

、“刑罚世轻世重”的具体含义包括( )。

A、轻重诸罚有权

B.刑乱国用重典

C.刑平国用中典

D.刑新国用轻典

双音节有哪三种格式①中重格式②重中格式③重轻格式④轻重格式（）

A.①②③④

B.①②③

C.①③④

D.②③④

A.先重后轻

B.先轻后重

C.均衡加压

D.轻重随意

、“刑罚世轻世重”的具体含义包括()。

A、轻重诸罚有权

B.刑乱国用重典

C.刑平国用中典

D.刑新国用轻典考试大

在急救措施上，组织急救治疗的原则是（）。

A.先轻后重

B.先重后轻

C.轻重并举

D.依据现场情况决定

A.先轻后重

B.先重后轻

C.轻重并举

D.依据现场情况决定