气相循环把大气和海洋相联系，具有明显的区域性。（)

A.海洋对大气系统热力平衡的影响：吸收的太阳辐射的绝大部分储存于海洋表层（混合层）中。这些能量将以潜热、长波辐射和感热交换的形式输送给大气，驱动大气的运动

B.海洋对水汽循环的影响：大气中水汽的86%由海洋提供。尤其低纬海洋，是大气水汽的主要源地

C.海洋对大气运动的调谐作用：海洋的运动和变化具有明显的缓慢性和持续性。一是将大气环流变化信息存于海洋中，再对大气产生作用。二是海洋的热惯性使海洋状况的变化有滞后效应

D.以上均是

A.燃料状态不同

B.粉尘粒子与大气中的氧结合的反应是一种表面反应，气体爆炸反应是气相反应

C.粉尘粒子与大气中的氧结合的反应是一种表面反应，气体爆炸反应是表面反应

D.气体燃料和粉尘在空气中的爆炸浓度范围明显不同

A.植物有机体

B.动物有机体

C.生物死体

D.大气和海洋

A.对地球大气系统热力平衡有影响

B. 对全球水汽循环产生重要影响

C. 对大气运动具有重要的调谐作用

D. 对温室效用具有缓解作用

A.大气

B.动物

C.植物

D.土壤

A运动形式

B存在形式

C固有属性

D宏观位移

A.教儿童获得初步知识，习得谋生能力，懂得做人道理

B.以安排学习为主，参加手工劳动为辅，但又强调两者的联系与结合

C.明确提出“在学习和手工劳动能够结合以前，两者必须分别打好基础 ”

D.明确地把学习与手工劳动相联系，学校与工厂相联系

E.把学校与工厂结合起来并建立在心理学基础之上

A.明确地把学习与手工劳动相联系，学校与工厂相联系

B.以安排学习为主，参加手工劳动为辅，但又强调两者的联系与结合

C.明确提出“在学习和手工劳动能够结合以前，两者必须分别打好基础”

D.把学校与工厂结合起来并建立在心理学基础之上

E.教儿童获得初步知识，习得谋生能力，懂得做人道理

A.物质的主要储存库是大气，其次是岩石圈

B.参与气体型循环的元素扩散性强、流动性大、容易混合。

C.循环周期较短，很少出现元素过分聚集或短缺的现象

D.气体型循环具有全球循环性质和较完善的循环系统