父母离婚后，阿伟跟随父亲生活，受家庭变故的影响，阿伟性格内向，缺乏自信，也不善与人交往；而父亲整日喝酒、打麻将，对阿伟很少关心，每当阿伟犯错时，常常对其棍棒相加。进入初中后，阿伟的学习成绩每况愈下，又因他迷恋网络游戏，逃学逃课，受到老师的严厉批评。从此以后，阿伟不再去上学，整天上网聊天、玩游戏，几乎不与任何人来往。针对阿伟的情况，社会工作者在设计服务方案时，宜采用的取向是（）。

A.A.社会需求

B.B.个人需求

C.C.交友需求

D.D.家庭需求

A.社会需求

B.个人需求

C.交友需求

D.家庭需求

A.社会需求

B.个人需求

C.交友需求

D.家庭需求

A．交往需求取向

B．家庭需求取向

C．关爱需求取向

D．个人需求取向

A.交往需求取向

B.家庭需求取向

C.关爱需求取向

D.个人需求取向

A.以小明为对象进行个案辅助，协助其改变行为方式

B.可以针对小明家庭进行关系调整

C.可以通过转介，让小明参加小组活动，增强与人交往的能力

D.可以通过社区工作，建立青少年就业支持网络

E.让小明自己树立独立意识，任何人不得干涉

A.小芳尚在校接受教育而予以支持

B.小芳还未参加工作而予以支持

C.父母对子女有抚养义务而予以支持

D.小芳已能独立生活而不予支持

A.小芳尚在校接受教育而予以支持

B.小芳已成年而不予支持

C.父母对子女有抚养义务而予以支持

D.小芳已能独立生活而不予支持

A.由于小芙跟随其母亲生活，父亲可以不再履行对小芙的抚养、教育、保护义务

B.小芙母亲阻止父亲探望孩子在先，父亲拒绝支付小芙的抚养费是合理合法的

C.小芙母亲应对小芙尽教育、保护义务，小芙父亲只履行对小芙抚养义务即可

D.父母与子女的关系不因父母离婚而消除，小芙母亲拒绝父亲探望孩子的理由不成立