张涛同学参加了课外机器人小组活动,不久,他对人工智能技术产生了浓厚的兴趣。这说明课外活动激发了学生学习的()。

A.好奇内驱力

B.互惠内驱力

C.胜任内驱力

D.认知内驱力

索菲·热尔曼在巴黎大学跟随高斯学习，激发了其对数学的兴趣。()

参考答案：错误

A.内部动机

B.高尚的动机

C.外部动机

D.间接性动机

A.科技活动

B.学科活动

C.个人活动

D.小组活动

A.有意注意

B.随意注意

C.无意注意

D.有意后注意

A．内部动机

B．一般动机

C．远景的间接性动机

D．近景的直接性动机

A.悬念激趣

B.活动激趣

C.导语激趣

D.形象激趣

A.学生是否愿意参加课外活动

B.是否全体学生都参加了课外活动

C.是否发挥了学生的积极主动性和创新精神

D.是否在课外活动中进一步巩固了课堂的教学内容