当前位置：首页 > 大学专科 > 制造 > 自动化类

网友您好，请在下方输入框内输入要搜索的题目：

搜题

题目

[主观题]

在CMOS门电路中，有时采用图3．5．5所示的方法扩展输入端。试分析图中（a)，（b)所示电路的逻辑功能，写

在CMOS门电路中，有时采用图3．5．5所示的方法扩展输入端。试分析图中(a)，(b)所示电路的逻辑功能，写出Y的逻辑表达式。假定VDD=10 V，二极管的正向导通压降VD=0．7 V。

在CMOS门电路中，有时采用图3．5．5所示的方法扩展输入端。试分析图中（a)，（b)所示电路的逻辑

查看参考答案

更多“在CMOS门电路中，有时采用图3．5．5所示的方法扩展输入端。试分析图中（a)，（b)所示电路的逻辑功能，写”相关的问题

第1题

已知在图2-20所示电路中,其中图2-20(a)和图2-10(b)为TIL门电路,图2-20(c)和图2-20(d)为CMOS门

已知在图2-20所示电路中,其中图2-20（a)和图2-10（b)为TIL门电路,图2-20（c)和图2-20（d)为CMOS门

电路,判断4个电路能否正常工作.

已知在图2-20所示电路中,其中图2-20（a)和图2-10（b)为TIL门电路,图2-20（c)和

点击查看答案

第2题

P154: T3.15 指出图3.15（图在P156）中各门电路输出状态（高电平、低电平或高阻态），各门电路为74HC系列的CMOS门电路。

点击查看答案

第3题

指出图T4.2中74HC系列CMOS门电路的输出状态(低电平在括号内填L，高电平在括号内填H，高阻态在括

指出图T4.2中74HC系列CMOS门电路的输出状态（低电平在括号内填L，高电平在括号内填H，高阻态在括

号内填Z)。

指出图T4.2中74HC系列CMOS门电路的输出状态（低电平在括号内填L，高电平在括号内填H，高阻态

点击查看答案

第4题

试判断图6.5由CMOS门电路组成的单稳态触发器中,为加大输出脉冲宽度所采用的下列措施哪些是对的

,哪些是错的.

(1)增大R₁(2)减小R₂(3)增大C₂(4)增大V_DD(5)加大输入脉冲宽度

试判断图6.5由CMOS门电路组成的单稳态触发器中,为加大输出脉冲宽度所采用的下列措施哪些是对的,哪

点击查看答案

第5题

在图P2.13所示各电路中，要实现相应表达式规定的逻辑功能，电路连接上各有什么错误？请改正之。（1)

在图P2.13所示各电路中，要实现相应表达式规定的逻辑功能，电路连接上各有什么错误？请改正之。

(1)电路中所示均为TTL门电路;

(2)电路中所示均为CMOS门电路。

在图P2.13所示各电路中，要实现相应表达式规定的逻辑功能，电路连接上各有什么错误？请改正之。（1)

点击查看答案

第6题

图2.3.5所示电路中，（a)图中的G1、G2均为CMOS门电路；（b)图中G1、G2和G3均为TTL门电路，G4为CMOS门电路。试写出Y1

图2.3.5所示电路中，(a)图中的G₁、G₂均为CMOS门电路；(b)图中G₁、G₂和G₃均为TTL门电路，G₄为CMOS门电路。试写出Y₁和Y₂的逻辑表达式。

图2.3.5所示电路中，（a)图中的G1、G2均为CMOS门电路；（b)图中G1、G2和G3均为TT

点击查看答案

第7题

图2.17（a)所示的为TTIL门电路,图2.17（b)所示的为CMOS门电路,试根据图2.17（c)中给出的输入A、B

图2.17(a)所示的为TTIL门电路,图2.17(b)所示的为CMOS门电路,试根据图2.17(c)中给出的输入A、B的波形画出Y₁、Y₂的波形.

图2.17（a)所示的为TTIL门电路,图2.17（b)所示的为CMOS门电路,试根据图2.17（c

点击查看答案

第8题

说明图P3.15中齐门电路的输出是高电平还是低电平.已知它们都是74HC系列的CMOS电路.

说明图P3.15中齐门电路的输出是高电平还是低电平.已知它们都是74HC系列的CMOS电路.请帮忙给

点击查看答案

第9题

若将图P3.18中的门电路改为CMOS与非门,试说明当v₁₁为[题3.18]给出的五种状态时测得的v₁

2各等于多少？

若将图P3.18中的门电路改为CMOS与非门,试说明当v11为[题3.18]给出的五种状态时测得的v

点击查看答案

第10题

分析图所示各CMOS门电路，哪些能正常工作，哪些不能。写出能正常工作的输出信号的逻辑表达式。

分析图所示各CMOS门电路，哪些能正常工作，哪些不能。写出能正常工作的输出信号的逻辑表达式。

点击查看答案

账号：尚未登录

登录没有账号？去注册

购买搜题卡

相关内容

一、二阶系统的电子模拟及阶跃响应的动态分析一、实验目的 1．学习典型环节的电子模拟方法及在电子模拟器上

三阶系统的模拟一、实验目的 1．在电子模拟器上建立数学模型方法。 2．三阶系统的阶跃响应性能指标超调量σ%

频率特性的测试一、实验目的 1．掌握频率特性的测量方法。 2．进一步明确频率特性的概念及物理意义。 3．明

频率响应的计算机辅助分析与系统的校正一、实验目的 1．学习使用计算机分析系统的方法。 2．学习使用计算机

求阶跃函数f（t)=A·1（t)的象函数。A为常数。

求f（t)=（t－τ)·1（t)的拉氏变换。f（t)曲线示于下图，相当于t·1（t)曲线在时间t上延迟一个τ值。

考试指南全部 >

江苏二建报考资格 2024年辽宁一建什么时候考试山西二级建造师报考时间安全工程师成绩保留几年天津注册安全工程师准考证打印流程是什么注安工程师报名入口在哪儿注安工程师报名网址是什么呀 2024年江西一建什么时候考试河南省二建报名入口网址云南二级建造师报名入口

赏学吧APP

TOP

分类：全部财会类职业资格公务员医卫类建筑工程大学行业知识大学网课热门问题考试题库

购买搜题卡查看答案

购买前请仔细阅读《购买须知》

请选择支付方式

微信支付

支付宝支付

点击支付即表示你同意并接受《服务协议》和《购买须知》

立即支付已付款，但不能查看答案，请点这里登录即可>>

搜题卡使用说明

1. 搜题次数扣减规则：

功能	扣减规则
功能	基础费（查看答案）	加收费（AI功能）
文字搜题、查看答案	1/每题	0/每次
语音搜题、查看答案	1/每题	2/每次
单题拍照识别、查看答案	1/每题	2/每次
整页拍照识别、查看答案	1/每题	5/每次

备注：网站、APP、小程序均支持文字搜题、查看答案；语音搜题、单题拍照识别、整页拍照识别仅APP、小程序支持。

2. 使用语音搜索、拍照搜索等AI功能需安装APP（或打开微信小程序）。

3. 搜题卡过期将作废，不支持退款，请在有效期内使用完毕。

找回账号密码

联系在线客服

警告：系统检测到您的账号存在安全风险

为了保护您的账号安全，请在“赏学吧”公众号进行验证，点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证，验证成功后方可继续查看答案！

- 微信扫码关注赏学吧 -

警告：系统检测到您的账号存在安全风险

抱歉，您的账号因涉嫌违反赏学吧购买须知被冻结。您可在“赏学吧”微信公众号中的“官网服务”-“账号解封申请”申请解封，或联系客服。

- 微信扫码关注赏学吧 -