幼儿可以学习的有关人体的科学内容包括（)。

在幼儿园里开展的“听声音、猜东西”“气味真正多”“小小品尝会”等活动，是有关（）的探索。

A.个体的生命过程

B.人的心理活动

C.人体内部主要器官的功能

D.人体的结构、功能及保护

病理生理学是研究哪一方面内容的科学

A、正常人体形态结构

B、患病机体形态结构变化

C、正常人体生命活动规律

D、疾病发生发展规律和机制

E、疾病的临床表现及治疗

A.正常人体形态结构的科学

B.正常人体生命活动规律的科学

C.患病机体形态结构变化的科学

D.患病机体生命活动规律的科学

A、正常人体形态结构的科学

B、患病机体形态结构变化的科学

C、正常人体生命活动规律的科学

D、患病机体生命活动规律的科学

病理生理学是研究()。

A．正常人体生命活动规律的科学

B．正常人体形态结构的科学

C．患病机体生命活动规律的科学

D．患病机体形态结构变化的科学

E．疾病的表现及治疗的科学

A.科学技术教育

B.自然科学现象

C.自然生态环境

D.人体

钙被称为“生命之花”，在人体的正常生长发育中起着重要作用。()

A.引导幼儿主动学习、主动探索的过程

B.支持幼儿亲身经历探究过程、体验科学精神的过程

C.使幼儿获得有关周围物质世界及其关系的感性认识和经验的过程。

D.支持幼儿亲身探究解决问题策略的过程

生长发育评价的基本内容包括生长发育速度和人体功能发育()