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医学伦理学的含义 是 :

A.调节医务职业生活中各种医德关系所应遵循的根本原则

B.是研究医学道德的哲学体系,是运用一般伦理学原理,研究和指导医疗卫生领域的道德现象、道德关系、道德问题和道德建设的学说和理论

C.衡量医务人员行为和道德品质的最高道德标准

D.医务人员在医疗卫生服务的职业活动中应具备的品德。

E.是人类社会的一种重要意识形态,是由人们在社会生活实践中形成的并由经济基础决定的上层建筑,以善恶为评价形式,依靠社会舆论、传统习俗和内心信念,用以调节人际关系的心理意识、原则规范、行为活动的总和

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更多“医学伦理学的含义 是 :”相关的问题

第1题

9、医学伦理学规范的含义是,

A.是医务活动中道德行为和道德关系普遍规律的反映

B.调节医务职业活动中各种医德关系所应遵循的根本原则

C.衡量医务人员行为和道德品质的最高道德标准

D.医疗过程中人们某些最本质的相互关系的反映

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第2题

9、医学伦理学规范的含义是,()。

A.是医务活动中道德行为和道德关系普遍规律的反映

B.调节医务职业活动中各种医德关系所应遵循的根本原则

C.衡量医务人员行为和道德品质的最高道德标准

D.医疗过程中人们某些最本质的相互关系的反映

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第3题

医学伦理学规范的含义是,()。

A.是医务活动中道德行为和道德关系普遍规律的反映

B.调节医务职业活动中各种医德关系所应遵循的根本原则

C.衡量医务人员行为和道德品质的最高道德标准

D.医疗过程中人们某些最本质的相互关系的反映

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第4题

医学伦理学规范的含义是()。
医学伦理学规范的含义是()。

A、医疗过程中人们某些最本质的相互关系的反映

B、调节医务职业活动中各种医德关系所应遵循的根本原则

C、衡量医务人员行为和道德品质的最高道德标准

D、是医务活动中道德行为和道德关系普遍规律的反映

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第5题

下列关于学习《医学伦理学》意义的提法中,不恰当的是()A.有利于医务人员的自我完善B.有利于医务人

下列关于学习《医学伦理学》意义的提法中,不恰当的是()

A.有利于医务人员的自我完善

B.有利于医务人员实现技术与伦理的统一

C.有利于医务人员杜绝医德难题

D.有利于医务人员减少与患者的纠纷

E.有利于医院的精神文明建设

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第6题

医学伦理学的核心问题是A.医务人员之间的关系B.医务人员与患者的关系C.医务人

医学伦理学的核心问题是

A.医务人员之间的关系

B.医务人员与患者的关系

C.医务人员与社会之间的关系

D.医务人员与科学发展之间的关系

E.以上都不是

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第7题

医学伦理学的核心问题是()。 A.医务人员之间的关系B.医务人员与患者的关系C.医务人

医学伦理学的核心问题是()。

A.医务人员之间的关系

B.医务人员与患者的关系

C.医务人员与社会之间的关系

D.医务人员与科学发展之间的关系

E.以上都不是

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第8题

医学伦理学的研究对象.不包括A.医务人员与患者及其家属的关系B.医务人员相互之间的关系C.医务人

医学伦理学的研究对象.不包括

A.医务人员与患者及其家属的关系

B.医务人员相互之间的关系

C.医务人员和社会的关系

D.满足患者的所有要求和利益

E.医务人员和医学科学发展之间的关系

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第9题

作为医学伦理学基本范畴的良心是A.医务人员内心世界的自然流露B.医务人员对他人行为的评判C.医务

作为医学伦理学基本范畴的良心是

A.医务人员内心世界的自然流露

B.医务人员对他人行为的评判

C.医务人员对他人和社会所负的道德责任

D.医务人员对自己所负道德责任的自觉认识

E.医务人员对他人所负道德责任的评价能力

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第10题

()是医务人员在医务工作中调整与服务对象以及相互之间关系的行为规范的总和。

A.道德

B.职业道德

C.医德

D.医学伦理学

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