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第1题
1、下列属于本慕课《法说西游记》提出的四条解读路径的是
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第2题
1、下列属于本慕课《法说西游记》提出的四条解读路径的是?
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第3题
按照本课程所讲,“慕课”作为“MOOC”的中文译法,大致是在哪个时间段被人们开始认知的?(如果你有明确的证据不同意课程中的说法,欢迎在论坛中提出讨论)
A.2012年春夏
B.2012年秋冬
C.2013年春夏
D.2013年秋冬
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第4题
按照本课程所讲,“慕课”作为“MOOC”的中文译法,大致是在哪个时间段被人们开始认知的?(如果你有明确的证据不同意课程中的说法,欢迎在论坛中提出讨论)
A.2012年春夏
B.2012年秋冬
C.2013年春夏
D.2013年秋冬
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第5题
3、按照本课程所讲,“慕课”作为“MOOC”的中文译法,大致是在哪个时间段被人们开始认知的?(如果你有明确的证据不同意课程中的说法,欢迎在论坛中提出讨论)
A.2012年春夏
B.2012年秋冬
C.2013年春夏
D.2013年秋冬
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第6题
按照本课程所讲,“慕课”作为“MOOC”的中文译法,大致是在哪个时间段被人们开始认知的?(如果你有明确的证据不同意课程中的说法,欢迎在论坛中提出讨论)
A.2012年春夏
B.2012年秋冬
C.2013年春夏
D.2013年秋冬
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第7题
2、本讲慕课中相对于“管道隐喻”提出“门道隐喻”的思想家是()
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第8题
关于本课程学习的体会和感想,题目自拟。内容侧重于针对作者本人的个人情况以及个人的环境、状况,提出自己的创意教学观念或者案例分析。 具体格式如下: 标题:xxxxx 个人信息:xxxx【即慕课ID(即自己慕课的名称)和自己的真实姓名、单位、联系方式(大学生请标注院系、姓名和学号)】 正文:xxxxx(字数要求在1500字以上)
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第9题
1、关于本课程学习的体会和感想,题目自拟。内容侧重于针对作者本人的个人情况以及个人的环境、状况,提出自己的创意教学观念或者案例分析。 具体格式如下: 标题:xxxxx 个人信息:xxxx【即慕课ID(即自己慕课的名称)和自己的真实姓名、单位、联系方式(大学生请标注院系、姓名和学号)】 正文:xxxxx(字数要求在1500字以上)
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