霍妮的理论体系_________。

A.强调早期儿童人格的培养

B. 强调学龄儿童心理健康的重要性

C. 强调教师的直接教学

D. 强调儿童的动手能力

艾里克森强调社会文化生活对人格发展的影响。()

行为主义人格理论强调()

A、追求卓越是人格发展的首要动力

B、情境对行为的决定作用

C、环境与人格的交互作用决定了人的行为

D、特质是人格结构的基本单位

E、人格的差异源于认知结构的差异

弗洛伊德认为人格的发展是靠力比多(Libido)推动的，它属于精神分析理论体系中的哪一种理论()

A、人格理论

B、潜意识理论

C、性欲学说

D、释梦学说

E、心理防御机制学说

A.推动游戏理论与儿童心理发展理论的密切结合

B.普遍重视游戏对儿童社会性和情感发展的价值

C.促进游戏治疗技术和人格研究方法的发展

D.强调早期经验对健康成年生活的重要性

E.强调游戏的生物学意义

B、固着指童年期没有解决的心理冲突并形成的心理症结

C、在不同的发展阶段，产生心理性欲快感的区域集中在身体的不同部位

D、潜伏期是心理性欲发展暂时中断的时期

E、肛门期固着会形成强迫性人格特点

俄狄浦斯情结发生在A、潜伏期

B、肛门期

C、口唇期

D、前生殖器期

E、生殖器期

弗洛伊德的几个重要的弟子后来与之分道扬镳，分别发展了自己的人格发展理论，关于他们的理论，以下描述不正确的是A、阿德勒强调，人是社会性动物，受到社会驱力而不是生物驱力的影响

B、霍妮认为，社会和文化是人格发展的主要因素

C、荣格认为，精神分析的男权主义的偏见不能准确地反映女性的心理发展

D、荣格的理论中，“原型”是个重要的概念

E、阿德勒认为，摆脱自卑、追求卓越是人性发展的基本驱力

弗洛伊德认为人格的发展是靠力比多（Libido）推动的，它属于精神分析理论体系中的哪种理论

A.潜意识理论

B.人格理论

C.性欲学说

D.释梦学说

E.心理防御机制学说

弗洛伊德认为人格的发展是靠力比多推动的，它属于精神分析理论体系中的哪种理论（）

A．潜意识理论

B．人格理论

C．性欲学说

D．释梦学说

E．心理防御机制学说

作为道家强调的人格境界，“真”与“假”相对。()

弗洛伊德的精神分析理论的核心是()。

A．动力说

B．人格说

C．发展说

D．结构说