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桑代克确定的教育心理学的研究领域有

A.学习心理

B.学生发展

C.学生差异

D.教学心理

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第1题

桑代克创立了第一个完整的学习理论,使学习成为教育心理学的中心领域。()

桑代克创立了第一个完整的学习理论,使学习成为教育心理学的中心领域。()

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第2题

桑代克确立了教育心理学理论体系,使()成为了教育心理学的中心领域。

A.学习

B.人格

C.意识

D.动机

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第3题

创立第一个完整的学习理论,使学习成为教育心理学的中心领域,被誉为“教育心理学之父”的心理学家是()。

A.加涅

B.皮亚杰

C.冯特

D.桑代克

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第4题

1914年桑代克《教育心理学大纲》的出版被认为是教育心理学体系的确定.标志着教育心理学成
为一门独立的学科,而桑代克也被誉为教育心理学之父。()

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第5题

1914年桑代克《教育心理学大纲》的出版被认为是教育心理学体系的确定,标志着教育心理学成
为一门独立的学科,而桑代克也被誉为教育心理学之父。()

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第6题

桑代克是美国著名的心理学家,他采用实证主义的研究取向,使教育心理学研究走向了科学化的道路,是科学教育心理学的开创者。()
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第7题

19世纪末,美国心理学家桑代克通过对()的学习研究,建构了科学教育心理学的体系。

A.动物

B.人类

C.学生

D.儿童

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第8题

19世纪末.美罔心理学家桑代克通过对()的学习研究,建构了科学教育心理学的体系。

A.动物

B.人类

C.学生

D.儿童

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第9题

主张“以学生为中心”,使美国教育心理学开始重视研究教学中的社会心理因素的代表人物是()

A.罗杰斯

B.华生

C.皮亚杰

D.桑代克

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第10题

出现于世界性科学化教育学研究运动中的是()。

A.马克思主义教育学

B.拉伊的《实验教育学》

C.桑代克的《教育心理学》

D.赫尔巴特的《普通教育学》

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