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[单选题]

CJ的1~2线圈是为()用的。

A.进路正常解锁

B.区段故障解锁

C.取消进路解锁

D.人工解锁

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第1题

CJ的1~2线圈是为区段正常解锁用的。()
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第2题

记忆继电器用其1~2线圈励磁电路对进路命令起()作用。

A.传递

B.检查

C.记忆

D.储存

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第3题

CJ具有()和()两种重要特性,取消进路时用CJ的()特性。
CJ具有()和()两种重要特性,取消进路时用CJ的()特性。

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第4题

(1)考生文件夹下有一个表“成绩.dbf”,使用菜单设计器制作一个名为“cd1”的菜单,菜单只有一个“成绩
统计”子菜单。“成绩统计”菜单中有“学生平均成绩”、“课程平均成绩”和“关闭”3个子菜单:“学生平均成绩”子菜单统计每位学生的平均成绩;“课程平均成绩”子菜单统计每门课程的平均成绩;“关闭”子菜单使用SET SYSMENU TO DE-FAULT来返回系统菜单。

(2)有如下命令序列,其功能是根据输入的考试成绩显示相应的成绩等级。

SET TALK OFF

CLEAR

INPUT”请输入考试成绩:”TO cj

Di=iiI(cj<60,”不及格”,iif(cj>=90,”优秀”,iif(cj>

=80,”良好”,”及格”)))

??”成绩等级为:”+dj

SET TALK()N

请编写程序“cx2.prg”,用DO CASE型分支结构实现该命令程序的功能。

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第5题

用右手螺旋定则判断通电线圈内磁场方向的方法是:(1)用右手握住通电线圈,使四指指向线圈中电流的方向。(2)使姆指与四指垂直,则姆指的指向为线圈中心磁场的方向。()
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第6题

用另一种方法构造成对比较阵A=(aij):aij表示因素Ci与Cj的影响之差,aji=-aij,
用另一种方法构造成对比较阵A=(aij):aij表示因素Ci与Cj的影响之差,aji=-aij,

于是A为反对称阵,并且,当时A是一致阵.规定权向量试给出一种由A确定权向量W的方法.与1~9尺度对应,这里用0~8尺度,即aij取值范围是0,1,...,8及-1,…,-8.

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第7题

取消进路和人工解锁利用CJ的慢动特性。()
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第8题

有一个平绕于圆简上的螺旋线圈,长10 cm,直径1 cm,共有线圈1000匝,用32号漆包线绕制,漆包线的电阻是247Ω/km(20℃).若把此线圈接在电动势为2 V的蓄电池上,问:(1)线圈的自感和电阻各是多少?电路的时间常数是多少?(2)线圈中通电开始时的电流增长率是多少?(3)线圈中的电流达到稳定后,恒定电流是多少?(4)在稳定后线圈中所储存的磁能及磁能密度各是多少?

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第9题

图1.2所示磁路中,铁心厚度均为50mm,其余尺寸如图所示,单位为mm,铁心1用硅钢、铁心2用铸钢制成。若要在铁心中

产生0.0012Wb的恒定磁通,线圈的磁通势为多少?

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第10题

已知三相交流电机极对数是3,定子槽数36,线圈节距t(τ是极距),支路数为1,求:(1)每极下的槽数;(2)
已知三相交流电机极对数是3,定子槽数36,线圈节距t(τ是极距),支路数为1,求:(1)每极下的槽数;(2)

已知三相交流电机极对数是3,定子槽数36,线圈节距t(τ是极距),支路数为1,求:

(1)每极下的槽数;

(2)用槽数表示的线圈节距y1;

(3)槽距角;

(4)每极每相槽效;

(5)画基波电动势相量图;

(6)按600相带法分相;

(7)画出绕组连接图(只画A相,B、C相画引线)。

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