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[主观题]

学校发展利益是教师职业道德评价的基本标准。()

学校发展利益是教师职业道德评价的基本标准。()

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第1题

教师职业道德的原则,是教师在职业实践活动中必须遵循的最根本准则,是教师协调行业内人与人之间及其与社会和其他行业之间利益关系的根本指导原则,是调节和评价教育工作者行为的基本道德标准。()此题为判断题(对,错)。
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第2题

()是职业道德评价的直接标准。

A.阶级利益和人民利益

B.旅游职业道德原则和规范

C.是否有利于社会生产力的进步与发展

D.行业利益

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第3题

教育伦理中的“至善”,即人的全面和自由发展,成为教师职业道德评价的最高标准()
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第4题

()是旅游职业道德评价的客观标准。

A.阶级利益和人民利益

B.旅游职业道德原则和规范

C. 是否有利于社会生产力的进步与发展

D. 国家利益

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第5题

历代社会的统治阶级对教师职业道德的要求最根本的就是有利于他们所需要人才的培养和成长,有利于维护他们利益的教育,这也是他们评价教师职业道德善恶的()。

A.价值观念

B.普遍尺度

C.一般原则

D.最根本的标准

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第6题

校本原则是在进行教师评价活动时,要以学校为评价改革的基本单元,从学校本身的特性和需要出发,以学校为主体,以促进教师的可持续发展为目的,尊重差异,最终促进教师队伍的整体发展、教育质量的提高和学校长远的发展。()
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第7题

校本原则在进行教师评价活动时,要以学校为评价改革的基本单元,从学校本身的特性和需要出发,以
学校为主体,以促进教师的可持续发展为目的,尊重差异,最终促进教师队伍的整体发展、教育质量的提高和学校长远的发展。()

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第8题

()是会计职业道德评价的基本标准。

A.善与恶

B.形成良好职业道德品质

C.推动会计职业道德教育和修养向深层次发展

D.促使会计职业道德意识转化为道德行为

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第9题

校本原则在进行教师教学活动时,要以学校为评价改革的基本单元,从学校本身的特性和需要出发,以
学校为主体,以促进教师的可持续发展为目的,尊重差异,最终促进教师队伍的整体发展、教育质量的提高和学校长远的发展。()

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第10题

下列关于教师职业道德与一般道德的说法错误的是()。

A.道德与教师职业道德是共性与个性的关系,其中,道德是个性,教师职业道德是共性

B.教师职业道德是社会道德的重要组成部分,是道德在教师职业领域中的特殊表现

C.道德作为社会共同生活中最基本、最普遍的善恶标准和观念,是教师职业道德的主要价值来源

D.道德是随着社会集体的发展而发展的,教师职业道德则更主要的、更具体的还是在教师职业领域中形成和发展的,是与教师这一行业密切相关的

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