下列关于思维导图的描述正确的是()

A.分支越多代表思维越深

B.关键词最好是单词或词组

C.中心主题是思维导图的起点

D.联系线代表分支间的横向联系

A、转换思维视角是突破思维定势的重要方法之一

B、转换思考视角包括逆向思维、侧向思维、多项思维等

C、头脑风暴法和思维导图有助于转变思维视角

D、转换思维视角对大多数人来说是容易做到的事情

A.转变思考方向是突破思维定势的重要方法之一

B.转变思考方向包括逆向思维、侧向思维、多向思维等

C.转变思考方向对大多数人来说是容易做到的事情

D.头脑风暴法和思维导图有助于转变思考方向

A.转变思考方向是突破思维定势的重要方法之一

B.转变思考方向包括逆向思维、侧向思维、多向思维等

C.头脑风暴法和思维导图有助于转变思考方向

D.转变思考方向对大多数人来说是容易做到的事情

A.思维导图可以帮助人们快速厘清思路

B.PDCA中的四个过程运行一次就结束，一个循环完了，就需要展开另一个新的循环

C.鱼骨图是一种发现问题“根本原因”的分析方法

D.甘特图用来记录工作/项目的活动顺序与持续时间，可以帮助人们快速评估工作进度

A.提供用户一个更有效、电子化的手段

B.思维导图是由中国学者所创的

C.思维导图提供了一个图文并茂的有效工具

D.使用该软件可以快捷进行头脑风暴

A.转变思考方向是突破思维定势的重要方法之一

B.转变思考方向包括逆向思维、侧向思维、多向思维等

C.头脑风暴法和思维导图有助于转变思考方向

D.转变思考方向对大多数人来说是容易做到的事情

A.思维导图又称心智图、脑图、心智地图、脑力激荡图、灵感触发图、概念地图、树枝图或思维地图

B.思维导图是一种图像式思维的工具

C.思维导图是爱德华·德·波诺60年代发明的

D.思维导图使他们的思维模式变成工具

E.思维导图就是抓住事物的关键，通过联想和想象找到与事物的联系，用图像和色彩把这一过程放射性的画出来。

A.可以方便的促进师生的合作学习

B.可以对所学知识进行系统化的归类整理

C.运用思维导图课件可以改进教学流程

D.freemind、Inspiration 、mindmapper、 Imindmap 都是思维导图软件

A.思维导图是一种非线性的思维工具

B.思维导图是一种可视化工具

C.思维导图可以促进思维激发和整理

D.思维适用于文科大学生的学习