由于决策的对象和内容不同，相应地产生了多种不同的决策方法，归纳起来可以分为（）。

根据不同标准，房地产开发可以分为()

A)按经营对象的相对差异划分，可以分为地产经营和房产经营;

B)按活动发生的不同过程划分，可以分为房地产开发经营、房地产流通经营和房地产消费及使用经营。

C)按开发的内容不同，可以分为外延式开发和内涵式开发

D)按经营规模和经营方式划分，可以分为专项经营、综合经营、集团经营和跨国经营等;

佛学中国化的过程中，相应地产生了士大夫的僧侣化和僧侣的士大夫化，其中，士大夫的僧侣化被称为()。

A.居士

B.学问僧

C.诗僧

D.清客

A.科学化

B.数据化

C.电子化

D.安全化

根据决策对象和决策内容的不同，概括起来可以分为主观决策法和______两大类。

A.主观决策法

B.计量决策法

C.调查决策法

D.专家决策法

根据决策对象和决策内容的不同，概括起来可以分为_____和计量决策法两大类。

A.主观决策法

B.计量决策法

C.调查决策法

D.专家决策法

A.独立性

B.先进性

C.滞后性

D.社会性

A.有经验的决策者不必按部就班地按决策程序作决策

B.为确立决策目标而收集和使用信息时，在程序的运用上可以有灵活性

C.不同类型的决策，其决策过程的先后步骤顺序是不同的

D.追踪决策由于其特点，可以不按决策程序作决策

E.面临不同的公安决策对象，在程序适用上可以是灵活的

安检现场检查中发现查控对象时，应根据不同的查控要求，采取()的处理方法。

A.相应

B.不同

C.相同

D.多种

要，王老师开始从事小学数学教学，由于教学对象和内容发生了变化，王老师感觉自己的教学有点力不从心，教学效果不明显。为此，王老师本人感到非常困惑。 请根据皮亚杰认知发展阶段理论，论述王老师产生教学困惑的原因及解决困惑的对策。

A.信息技术在企业中的应用改变注册会计师制定审计目标的原则性要求

B.信息技术在企业中的应用不改变注册会计师进行风险评估的原则性要求

C.由于信息化的特点，审计内容发生了相应的变化

D.注册会计师必须非常熟悉系统内的风险和控制，相应调整审计策略、范围等