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[主观题]

秋水仙素的作用

用秋水仙素处理幼苗可诱导形成多倍体植物,秋水仙素的作用是

[ ]

A.抑制纺锤体的形成

B.使染色体着丝点不分裂

C.使染色体再次复制

D.使细胞稳定在间期阶段

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第1题

下列有关多倍体育种的说法错误的是()

A.人工诱导多倍体最常用的秋水仙素处理萌发的种子或幼苗

B.秋水仙素能抑制纺锤体形成,故秋水仙素作用时期为前期

C.人工诱导多倍体有完整细胞周期

D.秋水仙素是一种植物碱,有剧毒

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第2题

人工诱导多倍体的唯一方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗()
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第3题

下列有关多倍体的叙述中,正确的是()

A.体细胞中含有三个染色体组的个体就是三倍体

B.人工诱导多倍体的方法很多,目前最常用最有效的方法是用低温处理植物分生组织细胞

C.与二倍体植株相比,多倍体植株常常是茎秆粗壮,叶片、果实和种子都比较大,糖类和蛋白质等营养物质的含量都有所增加

D.秋水仙素诱导多倍体形成的原因是促使染色单体分离,从而使染色体数目加倍

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第4题

以秋水仙素处理植物的分生组织,可以诱导植物产生多倍体,其作用原理在于秋水仙素可以.()。

A.促进染色体分离

B.促进着丝粒分离

C.破坏纺锤体的形成

D.促进细胞质分离

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第5题

49、下列关于染色体组、单倍体和多倍体的叙述中,正确的是

A.卵细胞中含有的全部染色体称为一个染色体组

B.某生物体细胞中含有三个染色体组,则该生物为三倍体

C.含一个染色体组的个体是单倍体,单倍体含有的染色体组数都是单数

D.人工诱导多倍体最常用的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗

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第6题

下列对秋水仙素诱导多倍体的表述不正确的是()。

A.处理前要预先实验

B.幼苗生长点的处理愈早愈好

C.水溶液的浓度一般2~4%

D.处理后要清水清洗,避免残留药剂

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第7题

下列过程没有用到植物组织培养技术的一项是()

A.花药离体培养获得单倍体植株

B.细胞工程培育“番茄—马铃薯”杂种植株

C.基因工程培育抗虫棉植株

D.秋水仙素处理萌发的种子或幼苗获得多倍体植株

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第8题

以下没有采用植物组织培养技术的是?()

A.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株

B.利用花药离体培养得到单倍体植株

C.利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花

D.利用细胞融合培育番茄-马铃薯杂种植株

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第9题

在下列选项中,没有采用植物组织培养技术的是()

A.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,得到多倍体植株。

B.利用花药离体培养得到单倍体植株。

C.利用基因工程培育抗寒的番茄植株。

D.利用细胞工程培育“番茄—马铃薯”杂种植株。

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