当员工意识到以前总能得到奖励的某种行为不再被奖励时，这种行为便会很快消失，这属于哪种强化（)？

A.对不希望的行为采取惩戒措施,使之不再出现

B.奖励那些企业所希望的行为,从而加强这种行为

C.事先告诉员工哪些行为不符合要求及其后果是什么,从而改变或克服某种行为,以避免不希望的后果

D.对于不希望发生的行为采取冷处理

A.积极强化

B.消极强化

C.惩罚

D.消退

a. 学生为了得到老师的奖励而努力学习

b. 学生意识到自己的责任，为了不辜负父母的期望，为争取自己在班集体的地位和荣誉

c. 学生为了避免受到父母的惩罚而努力学习

d. 学生突然想学习的心理

对于马斯洛需求层次理论，描述不正确的是（）。

A．当员工低层次的需要得到一定程度的满足后，公司以原有方式激励员工，效果就会很小

B．着眼于员工更高层次的需求进行激励，组织绩效会提高

C．五种层次不是严格呈阶梯关系，不是某种层次满足后就不再有激励作用

D．该理论呆板不灵活，不完全适用复杂多变的环境

关于马斯洛需要层次理论，描述不正确的是()。

A．当员工低层次的需要得到一定程度的满足后，公司以原有方式激励员工，效果就会很小

B．着眼于员工更高层次的需求进行激励，组织绩效会提高

C．五种层次不是严格呈阶梯关系，不是某种层次满足后就不再有激励作用

D．该理论呆板不灵活，不完全适用复杂多变的环境

A.负强化

B.忽视

C.正强化

D.惩罚