学习评价的要求包括（）。

A.评价目标全面化

B.评价方式多样化

C.评价主体多元化

D.评价标准分层化

E.评价内容综合化

A.评价的目的

B. 评价的内容

C.评价的主体和对象

D. 评价的标准和方法

A.以被评价者的素质全面发展为目标

B.为了促进被评价者的后继发展

C.注重结果评价

D.评价主体是教师

A.明确评价目的与指导思想

B.选择并确定评价内容、对象

C.建立评价的指标体系

D.选择适宜的评价方法

E.确定评价主体及主客体的相互关系

现代数学学习评价的特点是评价主体的多元性，评价内容的多元性和开放性，评价方式多样性。()

A.实现评价主体的多元化

B.评价功能的转化

C.注重过程

D.重视综合评价

E.强调质性评价

A.注重甄别与选拔功能，实现课程功能的转化

B.突出学生的主体地位，倡导多主体参与评价

C.强调评价标准与内容的多元化，关注情感、态度与价值观的评价

D.强调质性评价，采用多样化的评价方法

A.明确评价内容和评价标准

B.选择并设计评价工具与评价方法

C.收集和分析反映学生发展过程的结果的资料

D.明确促进学生发展的改进要点并制定改进计划

A.素质评价

B.知识评价

C.态度评价

D.技能评价

E.能力评价