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[主观题]

有的管理者习惯于发现教师的不足或问题,而缺乏对教师积极表现的关注。这是有效沟通障碍中的()。

有的管理者习惯于发现教师的不足或问题,而缺乏对教师积极表现的关注。这是有效沟通障碍中的()。

A.过滤

B.防御心理

C.消极评价

D.缺乏反馈

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更多“有的管理者习惯于发现教师的不足或问题,而缺乏对教师积极表现的关注。这是有效沟通障碍中的()。”相关的问题

第1题

“预防性的事前管理重于问题性的事后管理”是电信企业营销管理的原则之一,下列选项中解读正确的是:()

A.要做好营销管理的预防工作,就必须加强调研,发现可能发生的问题

B.习惯于预防性管理的营销管理者,或许他们的管理经历由于预防了问题的发生而显得平平淡淡

C.不需要去做预防性营销管理,只需要针对出现的问题一一解决即可

D.优秀的营销管理者由于他们的远见洞察力以及调研能力,把问题消灭在萌芽之前

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第2题

下列说法中不属于学前儿童语言教育活动评价主要目标的是()

A.检查或鉴定语言教育活动目标是否达成,或判断达成情况

B.及时让教师明确、发现现实与预定活动目标之间的差距和问题

C.帮助教师针对发现的不足和问题,及时采取改革措施

D.检查教师的工作以进行适当的奖罚

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第3题

关于学前儿童语言教育活动评价主要目标,下列哪项说法不对?()

A.检查或鉴定语言教育活动目标是否达成,或判断达成情况

B.及时让教师明确、发现现实与预定活动目标之间的差距和问题

C.帮助教师针对发现的不足和问题,及时采取改革措施

D.检查教师的工作以进行适当的奖罚

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第4题

下列各句中,没有语病的一句是()。

A.有的外国人士在赞誉中国美术片独特风格的同时,也指出过 “习惯于完整的故事和懒洋洋的叙述”“很难触摸到时代脉搏的跳动” 等批评意见

B. 解决黄河断流问题,不一定要加强对黄河水资源的统一管理,只要加强保护或恢复黄河全流域的植被

C. 应该用“启事”而滥用“公告”的现象屡见不鲜,致使社会上有些人也见错而不怪了

D.当上级宣布摄制组成立并将拍摄这一巨片的任务交给我们时,大家有既光荣愉快的感觉是难以形容的

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第5题

在进行研究的过程中,事先没有估计到的问题可能会不断出现。此时,教师不能固守原有的研究计划或策略,而必须适时地做一些抉择与处理。()
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第6题

毛毛虫习惯于固守原有的本能、习惯和先例,无法破除尾随习惯转向去觅食。后来,科学家把这种喜欢跟着前面的路线走的习惯称为“跟随者”的习惯,把因跟随而导致失败的现象称为“毛毛虫效应”。 下列现象符合毛毛虫效应的一项是()。

A.小李和小兰一起做数学作业,讨论其中一个比较难的题目时,小李提出自己的方法,小兰表示赞同,同时提出自己的方法,两人都成功地解出了答案

B.甲厂通过调查,发现市面上的保健品畅销,于是更改生产计划,转向生产保健品,产品上市之后效益不佳

C.小松对科学实验很感兴趣,经常在哥哥的实验室看他做实验,并且依照哥哥的实验步骤自已做,结果是有成功也有失败

D.面对一些棘手的程序出错问题,有经验的测试者很快确定错误的原因,而新手往往不知所措

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第7题

教师要不断对自己的教学进行评价,发现和分析其中存在的问题,提出改进的方案,这集中体现了教师的何种角色?()。

A.平等中的首席

B.管理者

C.促进者

D.反思者

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第8题

材料一:2008年7月4日,审计署在其官方网站上公布了一份题为《54个县农村义务教育经费保障及使用
管理情况审计调查结果》的公告(下称《公告》)。《公告》显示,在接受审计调查的一些县市,义务教育学校存在“一边免费、一边乱收费”问题。尽管中央自2007年就要求各地农村取消学杂费,只能收取课本费和作业本费,但一些学校“自立项目乱收费”和收取“明令禁止的费用”近5110万元。同时,一些学校还违规代收费1.12亿元。收费的理由可谓五花八门。有的是以捐赠、赞助名义变相收费,有的则以收取补课费、课外培训费、考试费、考务费、借读费、择校费、饮水费、热饭费、单车寄存费等为理由。而代收费主要体现为收取教辅材料、保险、校服、体检、疫苗等费用。

材料二:由于中国农村义务教育长期缺乏财政支持,数十年来农村中小学经费捉襟见肘。在现实中,由于农村教师工资太低,或者师资不足,须聘请代课教师,一些学校就学杂费中拿出一部分用于给教师发工资或补贴。全面免除学杂费后,农村教师的实际收入实际上下降了。

(1)材料一说明了什么现象?试分析出现该现象的原因。

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第9题

一家小企业的老板,当企业的收入高时,他便多发奖金给大家;一旦企业产品销售状况不好,他就少发甚至不发工资。一段时间后,他发现大家只是愿意“有福共享”,而不愿“有难同当”。在公司有难时甚至还有员工离开公司,或将联系到的业务转给别的企业,自己从中拿提成。这种状况属于管理者经常遇到的()。

A.人的问题

B.工作流程的问题

C.人与工作流程的问题

D.管理者本身的问题

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