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第1题
家庭生命周期理论认为，家庭作为一个单位要继续存在下去，需要满足不同阶段的需求，包括（)。
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第2题
生涯规划和家庭生命周期的主要差异在于，生涯规划更偏重于个人，而家庭生命周期是多数家庭必然
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第3题
杜瓦尔提出的家庭生命周期理论中，家庭需要满足的需求不包括（)。
A.发展需求
B.生理需求
C.文化规范
D.人的愿望和价值观
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第4题
目前电饭锅已经进入多数家庭，市场销售量增长缓慢，利润增长接近于零，这表明电饭锅所处的产品生命周期阶段是（)。
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第5题
小雪是某社区的社会工作者，她在为进城务工人员的子女提供服务。通过接触了解，小雪发现这些进城务工人员的子女多数面临学习的困难，小雪在为其制订服务计划时，不仅关注进城务工人员子女本身及其家庭的状况，同时，也考察城乡生活方式以及教育水平的差异。上述案例中，社会工作者小雪在为服务对象提供服务时，运用了（）理论。
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第6题
随着长年的演变，古筝在不同的地域文化中呈现出了风格各异的音乐特色,有”茫茫九派流中国”的美誉,从地域划分筝乐大体也可分为（)派和（)派两大类:
A.北派、南派
B.东派、西派
C.南北派、东西派
D.西北派、西南派
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第7题
学校制度文化的形式大体可分为（）。
A.教育方针政策
B.学校传统
C.学校仪式
D.学校物质硬件
E.学校规章
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第8题
我国现阶段预防犯罪体系在工作环节上大体可分为（)
A.社会预防
B.专业预防
C.学校预防
D.特殊预防
E.家庭预防
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第9题
一个家庭中有3个孩子，第一个孩子长大成人离开家庭属于家庭生命周期中的()。
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第10题
蒙台梭利教具大体可分为()。
A.生活训练教具
B.感官教具
C.学术性教具
D.文化艺术性教具
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