下列不属于托幼机构教师的职责的是()。

A.幼儿园教师要对所带的班级全面负责

B.要与家长保持联系，共同配合完成教育任务

C.指导并配合保育员管理幼儿生活和做好卫生保健工作

D.参加业务学习和幼儿教育研究活动

A．向家长宣传国家教育方针

B．代执行父母的教育职责

C．说明本班幼儿的教育任务

D．介绍科学的育儿经验

E．汇报幼儿在托幼机构的生活和学习情况

A.教育评价制度和理论是从教育测验发展起来的

B.托幼机构教育质量的评价基本采用相对评价模式

C.在托幼机构教育质量的各个构成因素中，教师素质直接影响幼儿的发展

D.谈话法能较快捷地了解幼儿发展中某些难以用行为表现出来的认识方面的问题。

A.提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备

B.提供必需的图书、资料及其他教育教学用品

C.提供教师职位晋升途径

D.对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助

A.学生

B.教师

C.幼托儿童

A.各级各类学校和其他教育机构专门从事教育教学工作的人员;

B.未履行教育教学职责的行政管理人员;

C. 后勤服务人员;

D.成人高等学校中从事教育教学的人员

教师是托幼机构教育质量体系中最根本的价值主体。()

A.早期性

B.社会性

C.计划性

D.专业性

A.学前儿童与教师

B.学前儿童与环境

C.教师与环境

D.托幼机构负责人与教师