施拉姆认为:“()是插入传播过程中，用以扩大并延伸信息传送的工具。”

A.举措

B.意向

C.互动

D.反应

A．施拉姆

B．连尼科夫

C．皮尔士

D．莱斯利．A．怀特

A.泰勒

B.克罗伯

C.施拉姆

D.怀特

A.经济控制

B.文化因素

C.技术因素

D.社会因素

A.在传播过程中只有去除噪声，传播才能完成

B.在传播过程中，只有加入了反馈，传播才能完成

C.只有信息源与接受者的经验有重叠的共同经验部分，传播才能完成

D.只有变成社会学的传播，传播才能完成

A.施拉姆的大众传播过程模式是直线模式

B.美国学者拉斯韦尔首次提出了构成传播学过程中的五种基本要素，形成了“5W”模式

C.马莱兹克的大众传播过程的系统模式中考虑了社会因素和心理因素影响力的不同

D.网络传播模式中，每个参与者都具有了传播者和受众的双重身份

A.拉斯韦尔的信息传播交流模式是直线的单向的

B.申农-韦弗模式中，“噪声”概念的引入，是其最突出的贡献

C.申农-韦弗模式体现了信息传播交流过程中的“反馈”环节

D.奥斯古德—施拉姆模式中，没有固定的传播者和接收者，交流的双方都是传播行为的主体

A.施拉姆的大众传播过程模式是直线模式

B.美国学者拉斯韦尔首次提出了构成传播学过程中的五种基本要素，形成了“5W”模式

C.马莱兹克的大众传播过程的系统模式中考虑了社会因素和心理因素影响力的不同

D.网络传播模式中，不是每个参与者都具有传播者和受众的双重身份

以下说法错误的是：

A香农-韦弗的传播模式这一模式确定了传播过程的双向性，即在传播过程中存在反馈，但不足之处在于传播过程中的干扰因素只存在于信道环节

B施拉姆的循环模式这一模式强调了传播进行的前提条件是共同的经验范围，同时强调了传者和受者在传播过程中角色的不断互换

C拉斯维尔的”5w”直线传播这一模式列出了传播过程的基本要素，但缺点在于传播的单向性