体验式教学是()

属于肯普的培训教学设计程序的是______。

A．预估学员对有关课题的基础知识和表达水平

B．选择教学活动和教学资源

C．根据学员完成学习目标的情况，评价学员学习成绩，以便修改和再评价计划中需要改进的部分

D．以上3项

A.感觉过程

B.领悟过程

C.培训过程

D.感受过程

A.每小组培训人数4-6人每个参与者要自始至终;不得中途退出

B.每个小组由不同性格、知识和技能的人组成

C.培训人员要控制、主导小组活动;必要时可以打断

D.小组训练要集中解决一个问题在解决的过程中让参与者领悟沟通和协作的重要性

A.企业的情况分析

B.培训项目的分析

C.学员特征的分析

D.培训资源的分析

A.培训讲师的理论水平

B.培训讲师的教学经验

C.课程时间

D.学员的理论水平

A.成人学习

B.终身教育

C.体验式学习

D.员工培训

A.培训对象

B.培训环境

C.教学方法

D.教学目标

A.病历书写

B.科室纪律

C.出科考核介绍

D.毕业学员经验分享

E.技能培训