题目
A.鼓励
B.适当点拨
C.自由放任
D.说教
第3题
A.在一、二年级打下了扎实的专业基本功,夯实了专业基础知识。
B.在一、二年级就开始参加社会实习、舞台实践。
C.在低年级大力发展综合素质,专业技能与基础知识不是最重要的。
D.在低年级就开始向老师要求各种高难度曲目进行练习。
第4题
A.建立创新机制,来发掘创业机会
B.推动企业组织变革,为企业发展不断注入新的活力
C.建立和完善专业技术人员的创新创业能力培训制度
D.建立有利于增强人才吸引力的招聘制度
第5题
A.建立有利于增强人才吸引力的招聘制度
B.建立和完善专业技术人员的创新创业能力培训制度
C.推动企业组织变革,为企业发展不断注入新的活力
D.建立创新机制,来发掘创业机会
第6题
A.个人要不断提高自身的综合素质和能力
B.学校是控制青少年中新吸毒人员滋生的最有效防线之一。
C.家庭成员及时发现和洞察其成员的吸毒苗头,并给与坚决制止。
D.发挥社区的优势,发掘社区预防吸毒功能
第7题
A.吴同学大学毕业放弃大城市工作优厚的待遇,自愿到西部农村支教
B.王同学毕业宁愿失业,也不去中小企业工作
C.夏同学只考虑自己的兴趣,不考虑社会的需要
D.郝同学在大学四年努力学习,建立了合理的知识结构,练就了较高的专业素质与技能,以适应将来的职业需求。
第8题
A.全球性思维模式
B.与不同背景的人打交道的能力
C.创造、学习和改变机构体系的能力
D.出色的语言能力
第9题
第10题
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