在本案例中。心理咨询师对求助者积极关注时，应该注意哪些事项？（30分） 查看材料

A.集中注意力倾听

B.解决心理、行为及情绪问题获得满意效果

C.关注求助者表情

D.促进求助者自我发现与潜能开发，达到心理健康

在本案例中，心理咨询师对求助者的态度应该包括()。

(A) 完全接纳

(B) 热情

(C) 实话实说

(D) 平等

在本案例中，心理咨询师以()角色对求助者提供帮助。

(A) 辩论者

(B) 监督者

(C) 说服者

(D) 分析者

A.人本主义

B.认知科学

C.行为主义

D.精神分析

A.外表

B.迷信鬼神

C.语言

D.焦虑情绪

查看材料

在本案例中，心理咨询师可引导求助者()。

(A) 转移注意

(B) 学习掌握生理常识

(C) 批评自我

(D) 保持正常异性交往

A.尊重

B.温暖热情

C.共情

D.积极关注

案例：一般资料：求助者，女性，42岁，自由职业者。

案例介绍：求助者家庭条件优越，自己在家照看两个女儿。求助者少年时期学过钢琴，曾经梦想要成为钢琴家，后因故中断。大女儿4岁的时候就被她安排学琴，后来考入音乐学院，求助者很欣慰。她也想让小女儿学琴，可小女儿却不顺从，就是不想学音乐。求助者非常伤心，她觉得小女儿不明白她的苦心。为此很苦恼，前来咨询。

下面是心理咨询师与求助者的一段咨询谈话

求助者：我要她学音乐，跟她姐姐一样，也是为她好啊!

心理咨询师：世界上没有两个人是一样的，两个女儿也不会一样。

求助者：我是她妈妈，她为什么就不听我的话呢？

心理咨询师：您小时候，妈妈说的话您都听吗？

求助者：有时候听，有时候不听。

心理咨询师：这就对了，不可能别人说的所有话我们都需要照办。

求助者：那我所做的努力不就白费了吗？

心理咨询师：问题的关键不在于努力是否白费，而在于您要求小女儿必须听您的话去学琴。实际上，不学音乐都可以成才，您却坚持她一定要学音乐。您的烦恼就来自于此。

求助者：如果她将来学习不好，又没有一技之长，这一辈子不就毁了吗？我感到很着急，为她担心。

心理咨询师：难道一个人没有音乐特长，就真的活不下去了吗？你不也是没学成琴，不也过得很好吗？

单选：(1)按合理情绪疗法，该求助者出现的不合理信念的特征是()。

(A)情绪推理

(B)糟糕至极

(C)追求完美

(D)非黑即白

多选：(2)在合理情绪疗法修通阶段常用的技术包括()。

(A)与不合理信念辩论

(B)家庭作业

(C)合理倩堵想象技术

(D)积极关注

单选：(3)在合理情绪疗法的ABC理论中，A代表()。

(A)诱发事件

(B)理性信念

(C)不良情绪

(D)行为结果

单选：(4)根据ABC理论，本案例中的人是()。

(A)自己很生气

(B)大女儿很听话

(C)自己很着急

(D)小女儿不学琴

单选：(5)她为什么就不听我的话呢？反映了该求助者的()。

(A)伤心的态度

(B)过分概括

(C)绝对化要求

(D)糟料至极

单选：(6)合理情绪疗法无法帮助求助者达到()。

(A)自我关怀

(B)自我指导

(C)自我批评

(D)自我接受

单选：(7)根据ABC理论，该求助者心理问题的主要原因不是()。

(A)挫折和遭遇

(B)歪曲的认知

(C)评价性观念

(D)不合理信念

多选：(8)使用面质技术时应注意()。

(A)要有事实根据

(B)避免个人发泄

(C)避免无情打击

(D)语速缓慢低沉

一般资料：求助者，女性，25岁，医院护士。

案例介绍：求助者工作认真，几年来从未出过差错。一年前其同事在工作中出了差错，受到了处分，求助者因此受到触动，工作更加认真仔细。给病人服 药、打针、输液都要反复核对姓名、药名、剂量等。后来逐渐加重，一个病人就要反复检查十多遍，严重时多达几十次，延长了工作时间，耽误了病人的治疗，为此 受到病人的指责和护士长的批评。自己也知道检查这么多遍肯定不会出问题了，但就是不放心，还要检查，无法摆脱。求助者为此非常痛恨自己，焦虑不安，烦躁， 白天没精神，晚上睡不着，严重影响了日常工作和生活。内心十分痛苦，迫切要求治疗。

心理咨询师观察了解到的情况：求助者衣着整洁，仪态端庄，性格内向。母亲是大学教授，做事很严谨，给了她很传统的教育，要求她做一个好孩子，使其养成了自我要求严格、做什么事情都要做到最好的习惯。

1、该求助者的症状主要有()

(A)恐怖

(B)焦虑

(C)抑郁

(D)强迫

2、该求助者的生理症状是()

(A)心慌

(B)失眠

(C)胸闷

(D)头痛

3、该求助者的行为症状主要是反复()

(A)洗手

(B)检查

(C)询问

(D)计数

4、对该求助者的心理诊断可以排除的是()

(A)抑郁性精神症

(B)强迫性精神症

(C)恐怖性精神症

(D)焦虑性精神症

5、在本案例中，造成救助者痛苦的最根本原因是()

(A)反复检查耽误时间

(B)检查还是不检查的内心冲突

(C)焦虑不安和烦躁的情绪

(D)做事追求完美的个性特征

6、在本案例中，求助者产生心理问题的原因是()

(A)自我要求严格

(B)同事出错

(C)迫切要求治疗

(D)青年女性

7、对于该求助者，可以使用的治疗方法有()

(A)厌恶疗法

(B)系统脱敏法

(C)认知疗法

(D)阳性强化法

8、在本案例中，心理咨询师对求助者的态度应该是()

(A)接纳

(B)热情

(C)真诚

(D)平等

9、针对本案例中的心理咨询可划分为()阶段。

(A)诊断—咨询—评估

(B)初诊—诊断—制定目标—咨询

(C)诊断—咨询—巩固

(D)诊断—制定方案—咨询—评估

10、在本案例中，影响咨询关系的因素是()

(A)求助者的动机

(B)咨询师的理念

(C)求助者的行为

(D)咨询师的态度

11、在本案例中，心理咨询师方面建立良好的咨询关系的基础是()

(A)咨询态度

(B)咨询理论

(C)咨询方法

(D)咨询技能