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保育员配合室内教育活动,每周伊始,要了解本周的()目标及()的目标:根据(),做好前期的()。

保育员配合室内教育活动,每周伊始,要了解本周的()目标及()的目标:根据(),做好前期的()。

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更多“保育员配合室内教育活动,每周伊始,要了解本周的()目标及()的目标:根据(),做好前期的()。”相关的问题

第1题

保育员配合室外教育活动,每周伊始,要了解本周室外活动的()、()安排及活动(),做好室外活动前的()检查和材料准备工作。

A.内容

B.时间

C.目标

D.设备

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第2题

每周伊始,保育员要了解本周的(),根据目标的要求,做好前期的准备。

A、周教育目标及每日教育活动的目标

B、教师的教育内容

C、活动内容

D、周教育目标

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第3题

每周伊始,保育员要了解本周室外活动的内容、时间安排及活动目标,做好室外活动前的设备检查和
材料准备工作。()

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第4题

保育员配合室内教育活动,活动前,要了解(),根据教师的要求有()地做好活动记录。
保育员配合室内教育活动,活动前,要了解(),根据教师的要求有()地做好活动记录。

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第5题

()了解幼儿园教育工作计划的类型是保育员主动配合室内教育活动的工作内容之一。
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第6题

在()中保育员应了解幼儿的实际活动量及时为其增减衣服

A.教育活动

B.游戏活动

C.配合室内活动

D.配合室外活动

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第7题

在()保育员应了解婴幼儿的实际活动量,及时为其增减衣服。

A.教育活动中

B.游戏活动中

C.配合室内活动中

D.配合室外活动中

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第8题

在()时保育员应了解婴幼儿的实际活动量,为其及时增减衣服。A.教育活动中B.游戏活动中C.配合室内活

在()时保育员应了解婴幼儿的实际活动量,为其及时增减衣服。

A.教育活动中

B.游戏活动中

C.配合室内活动中

D.配合室外活动中

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第9题

保育员配合室内教育活动,对儿童的活动情况要()地记录下来,不能作()的判断,应该去()儿童的行为表现,而不是()儿童的行为表现。

A.如实

B.主观

C.描述

D.解释

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第10题

保育员配合室内教育活动,在设计记录表格时,要考虑记录的目的和内容不要过于(),应该以记录()、()、()、()为目的。

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