银屑病的发生发展有多种学说,包括:

A.遗传因素

B.感染因素

C.神经精神因素

D.免疫因素

A．教育与其他万事万物一样，都是由人格化的神创造的

B．教育活动不仅存在于人类社会，也存在于动物界

C．教育的产生完全来自动物的本能

D．教育是种族发展的本能需要

E．教育是人类特有的现象

A.表现发生说

B.媒介说

C.有意味的形式说

D.情感符号说

A.石器的种类更加多样化。

B.石器工艺发生明显进步的同时，骨角器也大大发展。

C.多种装饰品的出现。

D.A.B.C

A.到了19世纪，法国的圣西门、傅立叶，英国的欧文等人，又使空想社会主义的学说得到了进一步的发展。

B.这些古迹一直在向人们讲述着或悲或欢、或离或合的真实故事。

C.盆地内还蕴藏着丰富的铅、锌、金、银等多种矿产资源。

D.太湖一带盛产鱼、虾和菱角、芡实、莲藕。

E.出席会议的代表有各省、直辖市、自治区新闻出版局局长、部分地级市新闻出版局局长、中央部分出版单位负责人等。

A.两种工具观

B.发生认识论

C.最近发展区学说

D.智力发展内化论

丘疹中央发生脐凹的疾病有

A.丘疹性梅毒疹

B.传染性软疣

C.神经性皮炎

D.银屑病

E.寻常疣

阴阳学说认为，疾病发生发展的根本原因是：()

A.阴阳偏胜

B.阴阳偏衰

C.阴阳互损

D.阴阳失调