将下列语句符号化，并求（1)~（4)的真值。（1)√3或5是无理数。（2)√3和5中有且仅有一个是无理数。（3)√3和√5中有且仅有一个是无理数。（4)3和5中有且仅有一个是无理数。（5)李和平是山西人或陕西人。（6)李冰只能选学英语或只能选学法语。（7)李冰选学英语或法语。

将下列命题符号化,并指出它们的真值.（1)2>3当且仅当5>7.

将下列命题符号化,并指出它们的真值.

(1)2>3当且仅当5>7.

将下列命题符号化,并指出各命题的真值.（1)若2+3=5，则地球是方的。（2)若2+3=5，则法国是欧洲国家.

将下列命题符号化,并指出各命题的真值.

(1)若2+3=5，则地球是方的。

(2)若2+3=5，则法国是欧洲国家.

(3)若雪是黑色的,则是有理数.

(4)若雪是黑色的，则是无理数.

判断下列语句是否为命题，若是命题，请指出是简单命题还是复合命题．

(1)是无理数．

(2)5能被2整除．

(3)现在开会吗？

(4)x+5＞0．

(5)2是素数当且仅当三角形有三条边．

(6)2000年10月1日天气晴好．

(7)除太阳系以外的星球上有生物．

(8)小李在宿舍里．

(9)全体起立!

(10)4是2的倍数或是3的倍数．

(11)4是偶数且是奇数．

(12)李明与王华是同学．

(13)蓝色和黄色可以调配成绿色．

写出下列各命题的真值，并指出哪些是简单命题．

(1)177乘255之积是偶数．

(2)π与都是无理数．

(3)98与99是相邻的自然数．

(4)长江与黄河是中国两条最长的河．

(5)若n为自然数，则n与n+1一个是奇数，一个是偶数．

(6)6或9是偶数．

(7)6或9是奇数．

将下列陈述语句符号化,并讨论真值.（1)若今天是1号,则明天是2号.（2)只有今天是1号,明天才是2号.（3)今天是1号当且仅当明天是2号.（4)若今天是1号,则明天是3号.

A.C_u≥5且1≤C_c≤3

B.C_u≤5且1≤C_c≤3

C.C_c≥5且1≤C_u≤3

D.C_u≤5或1≤C_c≤3

A.2

B.3

C.4

D.5

求下列函数的极限

(1)；(2)

(3);(4)

(5)；(6)

(7)；(8)

(9)；(10)

(11)；(12)

(13)(14)

A.2—5—1—4—3

B.2—5—4—3—1

C.5—2—4—1—3

D.5—2—3—4—1