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[主观题]

行为塑造过程中,多采用()

A.负强化法

B.饱和策略

C.正强化法

D.代币管制法

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第1题

行为塑造过程中多采用()手段

A.正强化

B.负强化

C.正惩罚

D.负惩罚

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第2题

对不适应的行为不予注意,不给予强化,使之渐渐消弱以致消失,这是强化方法中的()。

A.塑造

B.代币管制法

C.消退法

D.负惩罚

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第3题

对不良行为不予注意、不给予强化,使之渐趋削弱直至消失,这种方法是()

A.代币管制法

B.消退法

C.饱和策略

D.行为渐隐技术

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第4题

教师采用小红旗对儿童进行强化的方法是()。

A.塑造

B.代币管制法

C.消退法

D.惩罚

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第5题

咨询师建议求助者使用的方法属于()

A.消退法

B.行为渐隐技术

C.代币管制法

D.饱和策略

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第6题

行为矫正技术中最基本的方法是()

A、正强化法

B、负强化法

C、间歇强化法

D、区别强化法

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第7题

对不良行为不予注意、不予强化,使之逐渐消弱直至消失,这种方法是()

A.负强化

B.饱和策略

C.正惩罚

D.消退法

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第8题

训练孤独症患儿最常用的强化行为方法是A、正强化B、负强化C、替代行为区分强化D、相互抵制区分强化E、

训练孤独症患儿最常用的强化行为方法是

A、正强化

B、负强化

C、替代行为区分强化

D、相互抵制区分强化

E、塑造和串联

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第9题

通过利用明显刺激(线索)改变非适应性行为,建立新的适应性行为的方法是()

A.行为渐隐技术

B.代币管制法

C.行为塑造技术

D.饱和策略

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第10题

通过利用明显的刺激(线索)改变非适应性行为,建立新的适应性行为的方法是()

A.代币管制法

B.行为塑造技术

C.饱和策略

D.行为渐隐技术

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第11题

()法是有计划、有步骤地帮助问题行为者摆脱对特定事物的过度敏感。

A、正强化法

B、代币制法

C、惩罚法

D、系统脱敏法

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