识别具有自我攻击风险的患者，评估自我伤害、拒绝饮食、自杀倾向等行为，制定相应防范措施和应急处置预案，从而预防和减少意外伤害的发生（）

A．自我伤害

B．拒绝饮食

C．自杀倾向

D．伤害他人

A.建立管路事件的监测流程，及时处置管路事件，减少对患者的伤害

B.识别具有自我攻击风险的患者，评估自我伤害、拒绝饮食、自杀倾向等行为，制定相应防范措施和应急处置预案

C.完善意外伤害的报告及处置流程，有效降低伤害程度，改进相关风险防范能力

D.加强对患者及其家属意外伤害防范的教育

A.加强高风险意外伤害人群管理，制定相关风险防范应急预案

B.落实跌倒、坠床、压力性损伤、走失等意外事件的风险评估

C.识别具有自我攻击风险的患者，评估自我伤害、拒绝饮食、自杀倾向等行为，制定相应防范措施和应急处置预案

D.完善意外伤害的报告及处置流程，有效降低伤害程度，改进相关风险防范能力

E.加强对患者及其家属意外伤害防范的教育

A．加强高风险意外伤害人群管理，制定相关风险防范应急预案

B．落实跌倒、坠床、压力性损伤、走失等意外事件的风险评估

C．识别具有自我攻击风险的患者，评估自我伤害、拒绝饮食、自杀倾向等行为，制定相应防范措施和应急处置预案

D．完善意外伤害的报告及处置流程，有效降低伤害程度，改进相关风险防范能力

E．加强对患者及其家属意外伤害防范的教育

A．加强高风险意外伤害人群管理，制定相关风险防范应急预案

B．落实跌倒、坠床、压力性损伤、走失等意外事件的风险评估

C．识别具有自我攻击风险的患者，评估自我伤害、拒绝饮食、自杀倾向等行为，制定相应防范措施和应急处置预案

D．完善意外伤害的报告及处置流程，有效降低伤害程度，改进相关风险防范能力

E．加强对患者及其家属意外伤害防范的教育

A．落实跌倒、坠床、压力性损伤、走失等意外事件的风险评估

B．识别具有自我攻击风险的患者，评估自我伤害、拒绝饮食、自杀倾向等行为，制定相应防范措施和应急处置预案

C．完善意外伤害的报告及处置流程，有效降低伤害程度，改进相关风险防范能力

D．加强对患者及其家属意外伤害防范的教育

A．加强高风险意外伤害人群管理，制定相关风险防范应急预案

B．落实跌倒、坠床、压力性损伤、走失等意外事件的风险评估

C．识别具有自我攻击风险的患者，评估自我伤害、拒绝饮食、自杀倾向等行为，制定相应防范措施和应急处置预案

D．完善意外伤害的报告及处置流程，有效降低伤害程度，改进相关风险防范能力

E．加强对患者及其家属意外伤害防范的教育

A．加强高风险意外人伤害人员管理，制定相关风险防范应急预案

B．落实跌倒、坠床、压力性损伤、走失等意外事件的风险评估

C．识别具有自我攻击风险的患者、评估自我伤害、拒绝饮食、自杀倾向等行为，制定相应防范措施和应急处置预案

D．完善意外伤害的报告及处置流程，有效降低伤害程度，改进相关风险防范能力

E．加强对患者及其家属意外伤害防范的教育

A.增强护理人员自我防护意识

B.加强患者攻击行为风险评估

C.加强暴力行为处理策略的培训

D.以上都是