题目
A.传统排列最适于演示,适于独立的课堂作业、提问和回答
B. 矩形、环形和马蹄形模式一般不低于25人
C. 矩形式安排可以让全班学生尽可能多地参与课堂活动
D. 马蹄形安排容许学生谈话,互相帮助,但是对全班讲解可能差一些
第3题
A.线路应简捷
B.路面要根据施工机械的数量、规格及运行情况合理设计
C.充分利用空间,优选选用不良地段进行修建
D.线路最短,工程量最少,修建费用和行车费用最低
第4题
A.把过程视为快速化学反应的纯扩散控制过程
B.认为反应在一个空间球壳中进行,球壳的厚度不变
C.假定膜的厚度不变
D.认为反应在一个空间几何表上进行,此面半径不变
第5题
A.教学理论是阐述学生学习的基本原理、规律与方法的理论体系
B.当前的教学理论主要包括行为主义、认知主义、建构主义等流派
C.传播理论是研究人类信息获取、加工、处理和传送的科学
D.学习理论是探究课堂学习规律的理论
第10题
A.不能合理分配自己的注意力
B.不能合理分配教学时间,教学节奏过快
C.具有较强的课堂控制能力
D.对课堂偶发事件不能机智处理
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