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教育部部长陈宝生就如何让孩子上好学问题提出四个举措,其中可有效化解“择校热”“大班额”问题的是(

教育部部长陈宝生就如何让孩子上好学问题提出四个举措,其中可有效化解“择校热”“大班额”问题的是()

A.继续提高幼儿园入学率

B.促进义务教育均衡发展

C.全面普及高中阶段教育

D.全面提升高等教育质量

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更多“教育部部长陈宝生就如何让孩子上好学问题提出四个举措,其中可有效化解“择校热”“大班额”问题的是(”相关的问题

第1题

根据本学习计划,教育部部长陈宝生指出教育的“四个回归”包括()

A.回归方法

B.回归常识

C.回归本分

D.回归初心

E.回归梦想

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第2题

职业教育正如教育部部长陈宝生所说,向着“人人皆可成才、人人尽展其才”的方向发展,应用型、()人才在“十四五”大有可为。

A.技术型

B.技能型

C.技术技能型

D.复合型

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第3题

教育部部长陈宝生介绍我国已经连续三年实现毕业生就业创业人数()目前大学生创新创业成为一种趋势。
教育部部长陈宝生介绍我国已经连续三年实现毕业生就业创业人数()目前大学生创新创业成为一种趋势。

A、“三增长”

B、“多增长”

C、“双增长”

D、“全面增长”

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第4题

2018年6月21日,教育部部长陈宝生在成都举行的新时代全国高等学校本科教育工作会议上表示,中国教育“()中学、快乐的大学”的现象应该扭转。

A.玩命的

B.急躁的

C.舒服的

D.苦恼的

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第5题

怎么上好重叠问题《重叠问题》()

A.简单,让孩子探索表达就可以

B.多看零列课,掌握孩子真实情况,尤其例二和练习都让孩子画

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第6题

请判断下面的教学过程属于哪种外语教学流派 常见的英语新授课()回到图画,鼓励学生创造性地使用外语,谈论图画中四个孩子的活动。教师在学生用到现在进行时时,加以重复提问。 8 : 30—8 : 45 授新课: 学生打开书,开展小组活动,逐句讨论课文内容与意义。然后根据课文互相提问。小组讨论结束后,教师先要求学生提出在小组不能解决的疑难问题。全班就这些问题进行讨论后,教师总结,给出问题的答案。教师再一次小结动词现在进行时的形式和意义。 8 : 45—8 : 50 回到课文 --- 听两遍录音后,学生就课文内容提问。 布置作业: 听课文录音,改进语音语调;拼写单词并回答书面练习:动词现在进行 时问答与填空

A.翻译法

B.听说法

C.认知法

D.全身反应法

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第7题

教育部部长陈宝生在《新时代全国高等学校本科教育工作会议》上的讲话“坚持以本为本,推进四个回归”,其中“回归初心”是指()。

A.教师要潜心教书育人

B.学生要刻苦读书学习

C.高等学校要倾心培养建设者和接班人

D.高等教育要倾力实现教育报国、教育强国梦

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第8题

教育部部长陈宝生在《新时代全国高等学校本科教育工作会议》上的讲话“坚持以本为本,推进四个回归”,其中“回归常识”是指()。

A.教师要潜心教书育人

B.学生要刻苦读书学习

C.高等学校要倾心培养建设者和接班人

D.高等教育要倾力实现教育报国、教育强国梦

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第9题

教育部近日召开全国()工作视频会议。教育部部长陈宝生表示,要严字当头,对师德失范行为,必须以零容忍的态度,依法依规严肃惩处。近期,教育部接连发布《新时代高校教师职业行为十项准则》《新时代中小学教师职业行为十项准则》和《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》。准则划定教师基本职业底线,实行师德失范“一票否决”。

A.师德师风建设

B. 师德师才建设

C. 教师作风建设

D. 教师道德失范治理

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第10题

“当教师期望某个孩子会表现出较大程度的智力提高时,这名学生就真的出现了较大程度的智力提高。”这一效应被誉为“ ”
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