学校要在职业指导工作中全面渗透德育内容，加强职业意识、职业理想、职业道德和（)教育，引导学生树立

A.协调一致、全面渗透

B.一以贯之、久久为功

C.严谨扎实、一丝不苟

D.学校、家庭、社会协同

A.德育管理模式

B.全面渗透模式

C.班主任管理模式

D.独立模式

A.独立模式

B.全面渗透模式

C.德育管理模式

D.班主任工作模式

A.德育课与其他课程教学

B.实训实习与职业指导

C.学校管理与心理辅导

D.校园文化与志愿服务

学校德育工作的主要途径是()渗透德育。

A.遇到不配合的学生，放弃建立他的档案

B.要在学校有关部门的指导下统一进行

C.因涉及个人隐私，学校要建立保密机制

D.对所建档案，学校应建立统一管理制度

A、品德心理发展方面的目标

B、思想品德行为方面的目标

C、培养学生思想品德能力

A.学校应全面利用各种德育途径，使它们密切配合、科学补充，以最大限度发挥德育途径的整体功能

B.德育途径多种多样，它们相互联系、相互补充、相互促进

C.由于影响学生思想品德因素的广泛性和多样性，决定了德育途径的多样化

D.是指教育者有目的，有计划、有组织地完成德育内容和任务，实现德育目标，师生共同活动的要道