（）可以是漫谈式的，面试教官与应聘者随意交谈。

A.初步面试

B.结构化面试

C.诊断面试

D.非结构化面试

A.对应聘者按不同标准进行

B.漫谈式的

C.便于分析，减少主观性

D.随意性大

E.效率高

A.对应聘者按不同标准进行

B.漫谈式的

C.便于分析，减少主观性

D.随意性大

E.效率高

A.非言语行为错误

B.负面印象加重倾向

C.对比效应

D.最初印象倾向

A.其假设前提是：说和做是截然不同的两码事

B.面试考官要关注应聘者对自身的评价及对未来表现的承诺

C.作为面试考官，提出的问题应尽量让应聘者用其言行实例来回答

D.其假设前提是：一个人过去的行为最能预示其未来的行为

E.教官通过了解应聘者过去l作经历中的一些关键细节来判断应聘者能力

A.其假设前提是：说和做是截然不同的两码事

B.面试考官要关注应聘者对自身的评价及对未来表现的承诺

C.作为面试考官，提出的问题应尽量让应聘者用其言行实例来回答

D.其假设前提是：一个人过去的行为最能预示其未来的行为

E.教官通过了解应聘者过去工作经历中的一些关键细节来间断应聘者能力

A.随意式.主观式

B.封闭式.开放式

C.引导式.压迫式

D.连串式.假设式

A.人力资源部门

B.用人部门

C.人力资源部门与用人部门

D.应聘者

A.问卷式面试

B.压力面试

C.情景模拟面试

D.漫谈式面试

A.结构化面试

B.非结构化面试

C.半结构化面试

D.情景模拟面试