细胞学说的内容

A.所有的生物均由细胞构成

B.细胞统一性和生物体结构的统一性

C.说明了动植物细胞是一样的

D.使人们对生物体的认识进入分子水平

A.魏尔肖对细胞学说的补充是细胞通过分裂产生新细胞

B.细胞学说揭示了生物的统一性和多样性

C.一切生物都是由细胞发育而来的

D.施莱登和施旺发现命名了细胞并创立了细胞学说

A.细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞

B.细胞学说的重要内容之一是一切生物都是由细胞发育而来的

C.细胞学说揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性

D.施莱登和施旺提出的理论分别运用了不完全归纳法和完全归纳法

A.细胞学说为后来进化论的确立埋下了伏笔

B.细胞通过分裂产生新细胞是由魏尔肖总结的

C.细胞学说其内容之一是一切生物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物构成

D.细胞学说的建立过程运用到了科学的研究方法——不完全归纳法

A.细胞学说建立者主要是施莱登和施旺，他们指出一切动植物都是由细胞发育而来

B.1965年，我国科研人员在世界上第一次用人工方法合成具有生物活性的蛋白质

C.辛格和尼科尔森观察到细胞膜为暗—亮—暗三层结构，据此提出了流动镶嵌模型

D.2018年，我国科学家在国际上首次人工创建单条染色体的真核细胞——酿酒酵母

A.一切生物都是由细胞发育而来的

B.一切生物都是由细胞构成的

C.新细胞可以通过有丝分裂产生

D.细胞是一个相对独立的单位

A.认为一切生物都是由细胞构成的

B.新细胞都是通过有丝分裂产生的

C.揭示了动物和植物的统一性，阐明了生物界的统一性

D.细胞学说的建立标志着生物学研究由细胞水平进入分子水平

A.细胞只能来源于细胞

B.细胞是生命的基本单位

C.所有生物体都是由细胞构成的

D.多细胞是由单细胞生物发育而来的

A.细胞只能来源于细胞

B.细胞是生命的基本单位

C.所有生物体都是由细胞构成的

D.多细胞是由单细胞生物发育而来的

A.①②④⑥

B.①④⑥

C.①⑤⑥

D.①④⑤⑥