一位教师与学生，校长，图书馆员，校医院人员等人建立不同的角色关系叫做()

A.复式角色

B.角色集

C.实际角色

D.自致角色

A.实际角色

B.角色丛

C.复式角色

D.自致角色

A.家长

B.学生

C.教师

D.校长

A.50-100名学生合成大班上课，由一位教师顺次主讲，其他教师协助工作

B.教师与学生签定“工约”

C.学生分组学习和讨论，教师分工指导

D.学生到指定教学中心，利用各种仪器、图书和设备进行独立学习

送孩子上学，都会看到值周学生站在校门口，看到老师进入，便会举手敬礼，齐声问好，可是老师却视而不见，从未见有回敬还礼的，可如果有学生见到老师不问好，则会被批评、扣分……”

此后，记者走访了该市几所小学校，发现的确存在这样的问题。尤其发人深省的是，一位对这位家长的意见表示赞同的校长，在接受记者的采访后送记者出门时，面对学生的“校长好”却仍然无动于衷！一位家长感慨地说：“说到底，学校的老师没有把自己和学生放在平等的位置上，高高在上，才不会理会学生的敬礼。”

请根据教师职业道德素养理论，结合案例谈谈教师如何才能把对学生的热爱落到实处。

A.校医院医务人员

B.各学院辅导员

C.学校的专业教师

D.校红十字会学生

然后副校长看见了，问为什么打人，女孩说：“为什么告诉你”，于是副校长就把她交给德育副校长来处理。 1、你怎么看待这件事？ 2、如果你是校长，你会用哪些方法对学生进行德育？” 特岗教师考试教育学答案及解析