更多“语言教学游戏是以培养幼儿（)和（)为主要目标的教育活动，称之为“听说游戏”。A.表达能力B.倾听C.阅”相关的问题
第1题
2、幼儿园的听说游戏是一种语言教学游戏，为培养幼儿_____和_____能力而专门设计的用_____形式来组织的语言教育活动。
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第2题
幼儿园的听说游戏是一种语言教学游戏，为培养幼儿_____和_____能力而专门设计的用_____形式来组织的语言教育活动。
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第3题
听说游戏属于规则游戏，是用游戏的方法来开展的语言教育活动，目标是以培养幼儿倾听和表达能力
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第4题
（）是指用游戏的方法来开展的语言教育活动，目标是以培养幼儿倾听和表达能力为主。
A.讲述活动
B.谈话活动
C.文学教育活动
D.听说游戏
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第5题
关于幼儿园听说游戏的说法，正确的是A听说游戏是语言教学的游戏B听说就游戏可以不考虑语言教育
关于幼儿园听说游戏的说法，正确的是
A听说游戏是语言教学的游戏
B听说就游戏可以不考虑语言教育目标
C听说游戏就是语言游戏
D听说游戏是为培养幼儿参与游戏的能力而专门设计的
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第6题
描述性游戏主要是以训练幼儿用简单、生动、形象的语言描述事物，发展连贯的口语表达能力为目的的游戏。（)
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第7题
幼儿园的听说游戏是用游戏的方式组织的语言教育活动，其活动的目标是以培养幼儿的（)为主。
A、倾听能力
B、倾听和表述能力
C、组织能力
D、活动能力
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第8题
某教师为游戏区制定了教育目标，美工区的教育目标是：“培养幼儿美感和动手能力”，语言区则为“培养幼儿语言表达能力”，这两个目标存在的主要问题是（)
A.过于笼统，缺乏针对性
B.没有考虑学科领域
C.没有分析教育功能
D.缺乏灵活性
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第9题
游戏治疗是以（)为主要沟通媒介，运用心理学方法，改变幼儿的不良情绪与行为的过程。
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第10题
主题性游戏主要是以训练幼儿用简单、生动、形象的语言描述事物，发展连贯的口语表达能力为目的的游戏。（)
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