更多“对于累进性知识的创新，不必要的是（)。”相关的问题
第1题
累进性知识的创新过程是从（)到具体的研究问题到直面的总结观点。
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第2题
在非累进性知识的学习中，学习高阶知识前一定要要掌握基础知识。（)
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第3题
著名经济学家卡尔·费拉保罗认为：“知识管理就是利用集体的智慧提高应变能力和创新能力，是为()。
A.有效性知识
B.显性知识日
C.隐性知识
D.创新性知识
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第4题
著名经济学家卡尔·费拉保罗认为：“知识管理就是利用集体的智慧提高应变能力和创新能力，是为企业实现()共享提供的新途径。
A.有效性知识
B.显性知识
C.隐性知识
D.创新性知识
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第5题
创新知识结构分类()
A.基础性知识
B.专业知识
C.以创新活动为导向的综合性知识
D.信息获取能力
E.方法论知识
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第6题
创新知识结构分类()
A.信息获取能力
B.专业知识
C.基础性知识
D.以创新活动为导向的综合性知识
E.方法论知识
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第7题
提高学生运用概念、规则解决问题的能力，这是（)的教学设计要求。
A.策略性知识
B.程序性知识
C.创新性知识
D.陈述性知识
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第8题
广义的知识分类可以分为（）知识、程序性知识和策略性知识。
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第9题
人们在创新活动中根据创新原理和规律总结出来，用以解决创新问题、进行创造发明的方法和技巧属于（)
A.理论性知识
B.技术性知识
C.显性知识
D.隐性知识
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第10题
知识结构分类为()。
A.方法论知识
B.专业知识
C.基础知识
D.一创新为导向的综合性知识
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