通常一本教材的()记载了每个章节的标题和内容提要。它通常按照知识的关联度和重要度划分，好比课程知识的地图

页眉和页脚中通常包含一些页码、章节标题和作者姓名等信息。()

A．感知教材

B．激发学习动机

C．检查知识

D．运用知识

按照知识共享的程度划分,知识可分为个人知识、()、组织受控知识和社会公共知识

A．化学课程知识

B．化学课程标准

C．化学教材知识

D．化学教材分析

E．课程实践活动

A．查看并归纳书本教材中的章节重点

B．收看并归纳网络多媒体课件中的章节重点

C．查看课程论坛中辅导老师发布的知识贴

D．收听作业考核在线VOB辅导节目，根据教师讲解，归纳书本教材或网络课件中的相关知识重点