下列各项中，最能概括本文中心意思的一项是：

A.合理晒太阳，防癌益健康

B.活性VD对人体有着重要的作用

C.接触阳光比服维生素更有益人体健康

D.服用维生素对身体有许多副作用

A.人类应顺从自然

B.真理是整体的

C.人类应与自然共济

D.使真理向人类敲开

A.文中用青树翠蔓写潭四周树木的色彩，有青翠都有绿的意思，有啰嗦之嫌

B.柳宗元被贬后，为排解内心的愤懑之情，不避幽远，伐竹取道，探山访水，写下此文

C.本文按照游览的先后顺序，移步换景，抓住小石潭清幽，冷寂的特点来写

D.本文情景交融，景中传情。着力渲染了小石潭幽美和静穆、凄寒幽邃的环境气氛，抒发自己贬官失意后在寂寞处境中无法排解的悲凉凄苦孤寂之情

A.本文是一篇随笔，文章的中心论点就是"创新，贵在一个'新'字

B.文中阐述了创新者必须具备的素质是：批判与怀疑精神，重视积累，注重方法，勇于实践

C.文章引文部分阐述了创新与独立思考的关系，概括了全文的主要内容，是全文的"总纲

D.文章采用谈话的方式，侃侃而谈，自然亲切，通俗平易

A.对获利水平的影响

B.对活力持久性的影响

C.对财物安全性的影响

D.以上都是

A.劝进指旧时部属劝其主登基称帝，本文指劝说康王建立南宋政权

B.藩镇是唐朝中后期设立的军镇，藩，这里含有边界的意思

C.廷对指在朝廷上回答皇帝的咨询，或指科举时代的殿试，本文指后者

D.古人相信天意和人事彼此感应，故本文日有黑子被视为朝政有失的证据

A．本文的中心论点是学者必有师，道之所存，师之所存。第一段正面阐述了教师的作用、从师的必要和择师的标准B．第二段慨叹师道不传已久，运用对比的手法，把古之圣人从师与今之众人耻学于师，其子习句读从师与其身惑而不从师，巫医乐师百工之人不耻相师与士大夫之族讥笑相师分别对比，批判了士大夫之族耻于从师的不良风气C．第三段以孔子从师的范例，进一步阐明教师的作用和道之所存，师之所存的道理D．最后一段说明写作本文的缘起，这本属于附记性质，但作者赞扬李蟠不拘于时能行古道，又一次强调了他的观点

A.大学要培养推动民族进步的一代新人

B.大学应重视通识教育，培养“文化自觉”

C.大学应重视培养有文化创造力的知识分子

D.大学要在国际竞争中获得一席之地

A.大学要培养推动民族进步的一代新人

B.大学应重视通识教育，培养“文化自觉”

C.大学应重视培养有文化创造力的知识分子

D.大学要在国际竞争中获得一席之地

A.本文是一篇以驳论为主的议论文

B.自卑的意义只有一个方面，即它能促使我们对自我做出一种冷静的剖析

C.贪官和奸商之所以无所顾忌，是因为他们觉得人要自卑不要自信

D.文中画线句子的意思是告诉我们自信的重要性