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[单选题]

“(有创意的人)能够将他们的体验连接起来并综合成一些新东西。而他们拥有这种能力的原因可能是他们本身经历得更多一些,或他们比其他人更深入地去思考了这些经历。不幸的是,这种人非常稀有。在我们这个行业中,很多人并没有非常丰富的经历。所以他们并没有太多可连接的东西,于是他们只能得到一些非常线性的结果——而不是对这个问题更宽的研究。对经历的理解越广,就能作出越好设计。”乔布斯这段话主要表明()

A.创意设计是一个很困难的事情

B.很多人不懂组合旧的想法,所以实现不了创新

C.有创意的人非常稀少

D.丰富的人生阅历有助于创新

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更多““(有创意的人)能够将他们的体验连接起来并综合成一些新东西。而他们拥有这种能力的原因可能是他”相关的问题

第1题

【单选题】“(有创意的人)能够将他们的体验连接起来并综合成一些新东西。而他们拥有这种能力的原因可能是他们本身经历得更多一些,或他们比其他人更深入地去思考了这些经历。不幸的是,这种人非常稀有。在我们这个行业中,很多人并没有非常丰富的经历。所以他们并没有太多可连接的东西,于是他们只能得到一些非常线性的结果——而不是对这个问题更宽的研究。对经历的理解越广,就能作出越好设计。”乔布斯这段话主要表明()

A.创意设计是一个很困难的事情

B.很多人不懂组合旧的想法,所以实现不了创新

C.有创意的人非常稀少

D.丰富的人生阅历有助于创新

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第2题

莎士比亚曾说过:“书籍是全世界的营养品”。高尔基先生说过:“书籍是人类进步的阶梯”。读一本好书,如同与贤者和智者对话。一个人通过阅读不同书籍,能够体验别人的人生,了解他们的经历和感受,总结吸收他们的经验,开阔人生视野,提升思想境界,拓展胸怀格局。读书影响潜在,它会在不知不觉中影响你的思考、逻辑、谈吐、与人共事等各个方面。读书,正是为了遇见更好的自己。 如今,在网络书城的冲击下,实体书店受到很大的冲击,然而,世界上仍有一些颇有创意的书店倍受读者青睐。请借鉴世界各地有特色的书店的做法,发挥你的想象力,设计一家有创意的书店,推荐给大家。 作业要求: (1)请给你的创意书店设计一个独特的名字。 (2)请简要描述你的经营理念、创新点、目标客户和盈利模式。 (3)请为你的创意书店做个广告宣传,要求图文并茂。 (4)作业提交以后,每班评选出《爱上读书——创意书店》优秀作业2-3份,参与全年级评选,年级评选的优胜者将获得平时作业加分和奖励。
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第3题

Z世代指1995年至2009年之间出生的人,该人群已成为最新的消费主体,Z世代为主的Z时代消费时期已经到来。《2019 Z时代新消费行业报告》指出,国内Z世代人口总量已达3.78亿,占全国总人口的27%。根据预测,到2020年,Z世代将占所有消费者的40%。 Z世代人群的消费观念有五大特点:追求品质、个性化主见、注重互动和体验、便捷高效、绿色健康。 借助上辈的打拼,Z世代是在新消费主义的观念下长大的,他们出生于安定繁荣的经济时代,有着更开阔的视野和更开放的心灵,体验和感受远远重于价格。某机构发表的《95后互联网生活方式报告》显示,95后有着很鲜明的兴趣“阵地”,他们不仅有自己喜欢的歌手、乐队、动漫,要听、要看,更要亲自走上台。 在酒店的选择上,“大而全”甚至不如“小而美”对他们的吸引力大。“颜值为王”是他们消费的普遍共性,他们更注重“品牌理解”、格调、创意,更喜欢有文化基因的产品。对Z世代来说,橘子水晶、W酒店、艺莱特类似带“拍好看照片”属性的酒店,都是首选。对于他们来说,酒店可以不奢华
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第4题

创客是一群喜欢或者享受创新的人,追求自身创意的实现,至于是否实现商业价值、对他人是否有帮
助等,不是他们的主要目的。()

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第5题

追求“多样性”的价值观的人,是一种:

A.追求自我价值观的人

B.期望有创意呈现的人

C.期望能够做有标准的事

D.缺乏恒心的人

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第6题

【单选题】追求“多样性”的价值观的人,是一种:

A.追求自我价值观的人

B.期望有创意呈现的人

C.期望能够做有标准的事

D.缺乏恒心的人

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第7题

以下不属于设计轮流任职计划的依据的是()

A.通过作业轮换,管理人员将逐渐学会按照管理的原则来思考问题

B.将允许有一定能力的管理人员确定他们愿意进行管理的职务范围

C.能够使受训者身历其境,在模拟的实践中加深对管理原理的领会

D.公司的高级职务可以由对不同部门的问题有广泛了解的人来担任

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第8题

关于信息流广告描述正确的有()

A.能划分消费者类型实现精准定向

B.展现形式创意多样,用户可以评论、分享参与互动

C.通过用户互动行为形成标签定向,从而提高转化率

D.能够潜移默化提升用户接受度,优化用户体验

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第9题

以下不属于设计轮流任职计划的依据的是()。

A.通过作业轮换,管理人员将逐渐学会按照管理的原则来思考问题

B.允许有一定能力的管理人员确定他们愿意进行管理的职务范围

C.能够使受训者身临其境,在模拟的实践中加深对管理原理的领会

D.公司的高级职务可以由对不同部门的问题有广泛了解的人来担任

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第10题

用连接酶将Sau3A Ⅰ(↓ GATC)切割的DNA与经BamH Ⅰ(G↓ GATCC)切割的DNA连接起来后,能够被BamH Ⅰ切割的概率有多

用连接酶将Sau3A Ⅰ(↓ GATC)切割的DNA与经BamH Ⅰ(G↓ GATCC)切割的DNA连接起来后,能够被BamH Ⅰ切割的概率有多大(用百分比表示)?

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